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在经济风暴的席卷之下,社会对人才提出了更高的要求。高职学生不仅要具有较高的技能水平,还必须具备较高的情商水平,这就需要高职院校重视和加强情商教育。本文分析了高职学生的情商现状以及在高教院校开展情商教育的必要性,并且提出了提高情商的途径。 相似文献
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高职学生应用写作能力培养初探 总被引：1，自引：0，他引：1
胡意利 《湖北广播电视大学学报》2010,30(12):25-25
应用文写作在生活和工作中的地位越来越重要,而应用文写作课程在高职院校中的地位令人担忧,而高职学生的应用文写作能力也因此得不到相应提高。文章在分析应用文写作与高职院校人才培养目标的关系的基础上,提出了以工学结合为突破,让学生和教师共同下企业进行锻炼来提高教学质量。 相似文献
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