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生态旅游是保护区协调保护与发展最佳策略的选择,升金湖自然保护区以独特的湿地景观、丰富的生物多样性等特点具有发展生态旅游的天然优势.在对升金湖生态旅游开发条件进行分析评价的基础上,提出了生态旅游开发的总体构想和若干对策. 相似文献
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"我的一位老师曾经说过:如果把孩子比作种子,那么教师就是种子赖以生长的阳光.只有付出温暖,才能收获春天."或许正是老师的这句话,让辛明选择了教师这个崇高的职业,选择了三尺讲台这个无私奉献的天地. 相似文献
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改革开放以来我国人文地理学发展回顾与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从人地关系研究、分支学科发展状况、理论创新三个方面分析了改革开放以来我国人文地理学的发展脉络,作者认为人文地理学的未来发展必须在如下四个方面取得进一步突破:(1)以可持续发展为龙头,带动人地关系地域系统的研究;(2)加强薄弱领域研究,进一步完善学科体系;(3)重视借鉴国外经验,加强新技术、新方法的应用;(4)拓展实践领域,强化人文地理学的决策功能 相似文献
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从分析现行高职高专旅游管理专业教学模式存在的问题入手,提出"三段式,差别化"的教学模式,并较为详尽地阐述这一教学模式的主要内涵.最后还指出,实施这一教学模式必须重视的几个环节. 相似文献
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本文对开展实施《中国21世纪议程》全国16个地方试点之一的池州地区可持续发展所面临的问题进行了分析,并针对这些问题提出池州地区可持续发展的对策。 相似文献
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池州市文化旅游资源开发战略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
立足于资源优势、区位优势、开发基础、客源市场等池州文化旅游资源开发条件,遵循强调文化内涵、注重美学效果、结合市场需求、加强资源保护四项原则,初步设计出尧舜遗迹寻访游、佛教名山朝圣游、古老戏曲探秘游、民俗风情体验游、诗词文化欣赏游、建筑文化考察游六大旅游专项产品和九华庙会、茶文化节、傩文化节三大旅游节庆的池州文化旅游产品体系,并对池州文化旅游资源的开发提出了若干对策建议。 相似文献
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新形势下高师人文地理学教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对人地理学科发展态势、高校地理教学改革态势和中学地理教育改革态势的分析，对高师人地理学的教学内容、课程体系、教学方法提出了改革的建议。 相似文献
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胡文海 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):105-105
高校教育信息化对现代大学生的信息技术素养提出了更高的要求。但当今大学生信息技术素养培养存在许多问题,尤其是民族院校学生因生源上的差异,存在信息技术基础薄弱、层次不齐,缺乏主动养成信息技术素养的习惯,严重影响着学生个人综合能力的提高和大学教育教学。 相似文献
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少数民族地区的中小学教师信息技术素养的提升对于加快民族聚居区的教育信息化过程极为重要.本文对甘南藏区中小学教师信息技术素养现状进行了分析,并着重提出了甘南藏区中小学教师信息技术素养的培养途径,从而更好地推动甘南藏区中小学教育信息发展的进程. 相似文献