以画之名叙说爱情--论《情爱画廊》中的文本图像与叙事     

周盼  胡焕 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(2):143-144

张抗抗的小说《情爱画廊》以新颖的题材和独特的叙述方式讲诉了一个关于爱的故事，其中的图像叙事是一大亮点。从图像叙事来分析小说中文本图像与叙事。界定文本图像的概念，对小说中文本图像进行分类概括。通过分析文本图像与叙事，从另一个角度更好地解读张抗抗的这部小说。  相似文献   

在作文教学中培养学生心理素质     

胡焕送 《小学教学研究》1999,(10)

作文教学是小学语文教学的重点,是学生听、说、读、写训练的综合体现。要全面提高学生的写作水平,对写作知识的传授、写作技能的指导,是必不可少的。但不能只抓这些方面,更重要的是在作文教学中加强培养学生的良好心理素质。素质教育是以人为中心,强调德、智、体、美、劳全面发展,其德育中的心理素质最为重要。心理素质是否过硬关  相似文献   

湖南桃江县三堂街方言名词词缀“的”     

胡焕 《怀化学院学报》2014,(10)

普通话中的名词词缀"子"以及湘方言中较有特色的"子"尾词,在桃江方言中读作"的",且存在明显的对应关系。三堂街镇作为桃江县江北地区的贸易中心,较好的代表了周边乡镇的语言面貌,所以我们选取三堂街镇方言作为代表点,在丰富的语言材料基础上,对三堂街方言名词词缀"的"的词汇分布情况、声韵结合情况及语法构成形式做出了深入细致的描写,并补充"的"缀其他存在形式,全面展示了三堂街方言中"的"缀的独特风貌。  相似文献   

统编初中语文教材幽默类文本的类型分析与教学策略研究     

胡焕 《中国小学语文教学论坛》2023,(2):55-58

统编初中语文教材中的幽默类文本大致可分为俚俗调侃类、陌生新奇类、滑稽戏谑类、讥诮讽喻类、逻辑悖谬类等五类，且各类型之间具有交叉叠合性。教学此类文本可采用以读促读、技法模仿、沉浸演绎、披文入情、逻辑思辨等策略，优化幽默类文本从审趣到审智再到审美的学习路径。  相似文献