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随着远程教育手段的不断增加，电大课程建设的重要性日益突出。为了从根本上解决电大不电的问题，让教育信息网络上不再空置，电大必须制作大批高质量的文字教材和声像教材。课程建设涉及多方面因素，采取简单化的认识和措施往往不能从根本上解决问题。本文着重于课程建设标准、构成要素、制作过程三个方面进行系统分析，希望能够从整体上认识和把握电大课程建设工作，找出缺陷和问题，提出确实有效的改进措施。 相似文献
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蒋同甫 《北京广播电视大学学报》2007,(3):3-6
根据组织变革模式理论,一个较为重大的社会变革涉及到任务、技术手段、人员和组织等多方面的变革。今天在人们普遍认同学习型社会的时期,特别需要提出学习型社会中的制度变革问题。发展成人教育、继续教育,如果没有制度变革作为前提,解决专业机构、人员、经费、校舍等实质性的投入问题难免要落空。本文提出,适应学习型社会制度变革分三个阶段:第一阶段,建立专业的成人教育、继续教育机构;第二阶段,对整个社会的情报、科研机构、学校、图书馆、大众传媒进行教育资源整合;第三阶段,对整个社会的工作与学习制度进行彻底的改革,把劳动生活、学习生活和社会生活有机地结合在一起。 相似文献
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电子教育信息产业与电大发展机遇对电大发展非学历教教育的探讨蒋同甫信息高速公路的建立和电子计算机的普及标志人类社会进入了信息化时代，信息成为最重要的社会资源，深刻地影响着社会各个方面的发展。信息的收集、加工、传播将形成一个庞大的信息产业，而电子教育信息... 相似文献
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略论教育投入要素替代蒋同甫刘志成当前，在教育领域采用电化教育手段进行教学的比例越来越大，教育投入要素替代问题日益突出。本文从教育经济学的角度对教育投入要素的替代问题进行探讨，以便全面地认识广播电视大学办学规律和办学模式。一、教育投入要素替代的意义教育... 相似文献
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蒋同甫 《北京广播电视大学学报》2003,(2):14-17
为更好地认识和指导考试系统改革 ,提出一个由考试的要素、过程和功能组成的三维分析框架。指出评价考试系统的改革应该从科学性、客观性、防作弊、服务性和经济性五方面标准进行考核。考试手段电子化和考试组织职业化是未来考试系统的发展趋势 ,可以提高考试系统的整体功能。电大实行考试系统改革有其必要性和可能性 相似文献
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蒋同甫 《北京广播电视大学学报》2006,(2):43-45
本文对终身教育理解为教育对象是全民的,教育内容是全面的,教育主体是多元的,大量采用电视、计算机网络的现代化的远程教育手段,对全社会教育资源进行综合管理。现今的社会发展水平已经具备了进行终身教育的条件,具体表现为人们具备大量的闲暇时间,廉价的远程教育费用,群众和各级政府机构的教育动力要求。由于受传统教育观念影响,我国的职业教育、继续教育、成人教育滞后于世界教育发展水平,必须解决人们建立正确的教育观念问题。 相似文献
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看教育市场说教育竞争北京广播电视大学蒋同甫，王志纲随着我国社会主义市场经济体制的逐步发展，成人教育领域发生了深刻变化。经费短缺，生源竞争激烈，人才流失严重，传统的计划管理模式已经不能解决成人院校的生存和发展问题。本文试用市场营销学的理论结合某些学校的... 相似文献
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蒋同甫 《北京广播电视大学学报》2006,(4):6-9
本文认为终身教育是一种新型的社会发展策略,实施终身教育比实施单一的学历教育会使一个地区或国家得到更快的技术进步和社会进步。建立终身教育体系必须采用大力发展成人教育的策略,必须采用教育与社会紧密联系的指导原则,必须采用电视、计算机网络等电子技术手段,必须采用由上而下社会教育资源整合的策略。只有采取一系列区别于传统学历教育的策略才能使我国的终身教育体系向正确的方向发展。 相似文献
9.
蒋同甫 《北京广播电视大学学报》1996,(1):55-57,54
近年来，在大力发展第三产业政策推动下，“经商热”成为各个地区发展的一大特点。繁荣的商业虽然使传统的计划经济管理模式受到强有力的冲击，促进了市场经济体制的发展，但是，同时也出现了农业、工业、教育等实业部门、基础部门投资不足，发展相对滞后的问题；大量假冒伪劣商品充斥市场的商业欺诈行为，使广大消费者权益受到极大损害。当前在许多发达国家建立电子信息购物系统并得到迅速发展，人们可以坐在家里通过电视电话直接从生产厂家订购商品。托夫勒提出的采用电子信息技术取代传统商业的预言，其实现已见端倪。这件事具有重大的现实意义和历史意义．展示了今后社会流通领域变革和发展的前景，也为当前中国流通领域的改革和发展指出了正确的方向。 相似文献
10.
蒋同甫 《北京广播电视大学学报》1987,(1):11-15
当前在教育领域采用电化教育手段进行教学的比例越来越大，教育投入要素替代问题日益突出。正确地认识这个问题对于我国教育事业的发展有着十分重大的意义。本文对教育投入要素替代进行初步的探讨，欢迎批评与争鸣。 相似文献