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蔡晓颖 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):45-49
作者对目前六盘水市小学师资的现状进行了调查分析,提出了一些在新形势下培养小学英语教师的建议。 相似文献
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蔡晓颖 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(3)
英语教学要取得好的效果,教师的素质和水平往往起着决定性的作用。中国有句俗话,“名师出高徒”。只有高水平、高素养的教师才能培养出高水平、高素质的学生。因此,培养合格的英语教师是提高中学英语教学质量的关键。 相似文献
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蔡晓颖 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(4)
根据“素质教育”对中学英语教师水平的较高要求,强调了学习英语教学法的重要性,进而提出了改进中学英语教学法的具体措施 相似文献
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蔡晓颖 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
由于高校不断扩招,毕业生逐年增长,在就业高压下,高校毕业生在就业时受挫心理情况日趋严重,探索消除其心理障碍的方法,指导他们尽快走出心理误区,培养良好的心理素质,顺利就业,已成为一个急需解决的社会问题。 相似文献
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蔡晓颖 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(4):40-42
词汇的掌握有助于学生保持对英语学习的兴趣及树立自信心。为了让学生掌握词汇应教他们怎样学单词。先分析了单词难记的原因及词汇学习的策略的重要性,然后提出培养学生词汇学习的策略。 相似文献
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新课标下小学英语教学调查分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡晓颖 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(2):59-67
基于两次的访谈和问卷调查结果分析,可以欣喜地看到,各级教育行政部门和各小学的英语教师们正越来越重视小学英语的教学,然而,合格师资缺乏、课时不够、电化设备不完善和班级规模太大等问题直接影响着课程目标的实现.所以,采取以下对策是很有必要的:加强职前和在职培训,保证足够的合格小学英语师资;保证足够的英语课时,强化课外活动;完善并及时更新电化教学设备,优化教学过程;缩小班额,小班上课,实行因材施教;充分发动教师的创造性,整合教材进行教学;组织并促进小学英语教师互相交流互相探讨,提高他们的教学实践水平;设置小学英语教师资格认证制度,确保上岗的小学英语教师能够达到基本要求. 相似文献
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