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1.
教育是一种生态系统,这主要是指教育是由有机成分通过有机联系而构成的一个整体。从这个观点出发,本文认为在教育领域实现和谐的理念有两个方面的内涵:一是教育系统和平行系统之间的和谐;二是教育系统内部的和谐。从这个两个内涵出发,本文进一步探讨了和谐教育的理念与发展、规则、差异、冲突等观念之间的关系,认为和谐教育是一种发展的教育、和谐教育需要合法的规则、和谐教育要尊重正当的差异和和谐教育需要有序的冲突。 相似文献
2.
袁为民 《湖北广播电视大学学报》2005,22(6):35-36
本文主要论述了新时期高校体育教材改革的基本思想、主线体系、整体结构等指出新时期体育教材改革势在必行。 相似文献
3.
我国足球水平与世界强国的差距究竟在那些方面?如何才能尽快缩小差距?通过研究分析得出以下结论：①管理机制不能适应足球事业发展的客观规律。②训练思想陈旧,方法落后。③在比赛中球员对抗能力不足是失利的关键。④改变现状必须从青少年抓起。 相似文献
4.
当人体参与运动时,血液循环加快,体内温度逐渐升高。随着体表毛细血管扩张,人体开始排汗降温,维持体内的温度保持在相对较低的体温阈值内,以适应运动的需要。我们把这种调节机能称之为人体的热调节功能。在夏季炎热的外环境下,人体运动时容易产生疲劳,甚至中暑。有... 相似文献
5.
浅谈高校教练员应具备的思维品质 总被引：3，自引：0，他引：3
袁为民 《北京体育大学学报》2000,23(3)
当今 ,高校体育有着突飞猛进的发展 ,竞技场上竞争日趋紧张激烈。这对从事高校训练工作的教练员提出了更高的要求。本文从心理学角度对高校代表队教练员应具备的思维品质特征进行了简单分析。大致从思维品质的广阔性、预测性、深刻性、灵活性、坚定性、独立性、敏捷性、创造性等几方面入手 ,帮助教练员在思维品质这一层面上加强认识和理解 ,使其重视自身智能的发展与培养 ,以利于训练水平的提高。 相似文献
6.
具有很小宽线宽度（小于或近似于1200kmS（-1））的窄线赛弗特I型星系表现出典型的具有小黑洞质量和／或高爱丁顿比率的赛弗特I型星系的特点。我们利用存档的XM-Newton数据研究了这样13个被称为窄线赛弗特I型星系的天体的X射线特性。 相似文献
7.
对于静电驱动的亚微米及纳米尺度的谐振器,衍射效应将会使其驱动及振动频率的光学检测变得更加困难,为克服衍射效应的影响,设计、制作了新型纳机电谐振梁——H型梁,使其产生高频振荡.并制作了双端固支谐振器以进行比较.2种谐振梁的最小宽度和厚度分别为180和200nm.对这2种结构的机械振动特性进行了实验研究.谐振器的基波振荡频率在6.8～20MHz之间,远低于理论预估值.通过模拟仿真发现,过腐蚀是导致振动频率低于理论值的重要原因之一.实验还发现:2种谐振器的谐振频率之差随着梁的长度增加而下降;在室温下减小样品腔的压强后,谐振器的品质因数可以大大提高. 相似文献
8.
袁为民 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):152+156-152,156
本文列出了与我国学校体育教学实情有关的＂可控性变量＂与＂非可控性变量＂的基本框架,阐明了各变量的意义及相关变量间的关系,并指出变量系统分析在检查、监督和评估学校体育课健身目标执行情况中的作用。 相似文献
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题目(2012年全国大纲卷第12题):正方形ABCD的边长为1,点E在边AB上,点F在边BC上,AE=BF=3/7,动点P从E出发沿直线向F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第一次碰到E时,P与正方形的边碰撞的次数为
A.16 B.14 C.12 D.10 相似文献
10.
现代足球比赛对抗日趋激烈,在强干扰的条件下完成攻门得分往往成为队伍制胜的关键。而抗干扰能力的获得则来自于日常的训练。在每一项练习中适当加入对抗因素,是教练员训练青少年足球队员面临的重要课题。下面介绍几种简单的对抗练习方法。一、无球对抗练习１．背对背,挎臂角力方法:两人背对背双臂挎紧用力顶靠对手,使其被迫前进。弯腰收腹将对手背起,使其双脚离开地面。要求:注意正确运用发力肌群。在主动发力的同时注意保持身体重心并巧妙化解对手的发力。２．跳起触胸练习方法:双脚垂直起跳双臂向两侧伸展,保持身体平衡。在起跳最高点以… 相似文献