中小学武术教学内容的主要缺失及改进思路   总被引：2，自引：0，他引：2  

许之星 《成都体育学院学报》2009,35(10)

运用文献学和逻辑学方法,阐明武术的本质是技击,技击是武术成为独特文化的内在依据.而现代中小学武术教学内容中存在的忽略技击而空谈健身和修心的现象,不仅普遍让人们对武术产生了误解,而且使武术难以承担起传承民族文化的重任.针对武术教学内容改革的思路是:重拾武术的技击性,在教学中平衡武术的三个价值体系,并以回归武术的本质作为改革目标.  相似文献   

近年我国体育中文核心期刊载武术科研论文情况分析     

许之星  黄燕玲  梁建新 《搏击·武术科学》2012,(11):26-30

文章以中国知网期刊全文数据库为研究基础,采用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法,对2001～2008年国内公开发行的13种体育中文核心期刊中的有关武术的论文进行查阅和分析,研究后认为:在21世纪的前8年时间里,我国武术科研呈现出前所未有的繁荣景象,论文数量较之1993～2000年有了大幅增长,武术研究涉及的领域不断扩大,但也存在着对武术的概念和本质等基本问题的研究较少,基金项目论文分布不均等问题。  相似文献