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许瑞霞 《开封教育学院学报》2013,(3):80-81
健身腰鼓这一传承与创新相结合的民族传统体育项目,正以健身、健心、健民的综合性功能,被大众健身群体所接纳。作为一种健身运动项目,健身腰鼓要在高校这个平台上得到学生的认可并将其传承下去,还需高校体育工作者认真研究这门新课,对它的应用价值进行全面全方位的研究,以便在体育教学中更好的被学生接受。 相似文献
2.
许瑞霞 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):156-157
本文从参加路径健身器械的大学生人手,了解大学生使用路径健身的动机和现状。该项研究采用了文献资料法、调查法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,并对问卷的效度和问卷的信度进行了检验。通过调查分析发现男女大学生在使用路径健身器械时存在很大差异。 相似文献
3.
许瑞霞 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):336+339-336,339
随着高校体育教育的发展,全民健身计划纲要的实施,体育教育以单一的增强学生体质功能逐步向健身、健心、娱乐、交际、终身体育等多元化发展。休闲体育也逐步溶入其中,并成为了实现终身体育的重要的决定因素。因此,高校应加强对休闲体育教育的实施。以培养学生的终身体育意识。 相似文献
4.
许瑞霞 《佳木斯职业学院学报》2011,(5)
本文从郑州市部分高等学生对全民健身工程认识与了解情况入手,旨在使大学生通过健身路径得到锻炼身体的目的.该课题综合运用了文献资料法,专家访谈法,问卷调查法,数据统计法等研究方法客观进行分析.通过问卷调查可以发现,学生对路径健身器械了解认识的还不够,还需要体育教师进行宣传和指导. 相似文献
5.
定向运动由于其具有综合性、惊险性、刺激性而独具魅力,能强健体魄,娱乐身心,而且更注重果断性、生存能力、独立思考能力等特点,已逐渐受到了广大体育教育工作者和学生们的欢迎。 相似文献
6.
许瑞霞 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):325+327-325,327
本文从郑州市部分高等学生对全民健身工程认识与了解情况入手,旨在使大学生通过健身路径得到锻炼身体的目的。该课题综合运用了文献资料法,专家访谈法,问卷调查法,数据统计法等研究方法客观进行分析。通过问卷调查可以发现,学生对路径健身器械了解认识的还不够,还需要体育教师进行宣传和指导。 相似文献
7.
定向运动由于其具有综合性、惊险性、刺激性而独具魅力，能强健体魄，娱乐身心，而且更注重果断性、生存能力、独立思考能力等特点，已逐渐受到了广大体育教育工作者和学生们的欢迎。 相似文献
8.
许瑞霞 《南昌教育学院学报》2011,(7):186-187
"全民健身路径"这个健身活动设施在我国已存在有近十几年的时间了。本文从郑州市部分高校引入了健身"路径"器械来谈健身路径在学校体育中所发挥的作用,为提高高校在校大学生健身意识,重视健身路径器械的使用提供了一个视角。 相似文献
9.
国家公共文化服务体系示范区是我国公共文化建设的试验田,厦门市作为第一批验收通过的国家公共文化服务体系示范区,在后续建设中不断探索,发挥自身在全市公共文化服务中的中坚作用,依托集美新馆探索出“高位嫁接”“空间融合”“服务创新”“技术升级”“深挖资源”的“厦门模式”。文章通过总结“厦门模式”的创建举措、服务成效、创新经验,思考该模式的未来发展方向,以期为其他国家公共文化服务体系示范区的实践探索提供参考。 相似文献
10.
许瑞霞 《开封教育学院学报》2014,(2):66-67
为全面推行素质教育的顺利实施,要从根本上改变传统体育教学方法与现代体育教学方法相脱节的状态,以适应未来社会对人才的需要,促进体育课程改革不断发展。笔者从对体育教学方法的认识和理解出发,分析了传统体育教学方法与现代体育教学方法的差异,对体育教学方法的发展趋势进行了阐述。 相似文献
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