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本文针对目前在结构力学教学中存在重理论知识、轻实践运用的一些问题,特节选机动法作超静定梁影响线中的内容,尝试将桥梁动测的位移及应变与课程中的理论相结合来开展教学,让学生学会理论结合实践,为结构力学的教学改革与创新提供参考。 相似文献
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实践教学是土木工程专业人才培养的关键环节,结合应用型本科人才的定位与要求,我校设计“暑假8周＋生产实习3周＋毕业实习4周”合为一体共15周的专业综合实习,通过4年的实践探索表明,该实习模式有效提升了土木工程专业学生的综合素质和综合能力,但学生在长时间实习中的安全隐患与风险大,是实习改革深入的重大阻碍。针对实习安全管理存在的问题,从加强安全教育、购买实习保险、动态安全监控等方面进行预防和保障,并呼吁政府出台有关学生实习的相关政策,降低学生实习过程中高校承担的风险,让企业、学生、高校解除实习的后顾之忧,切实提高实习质量。 相似文献
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针对柔性加工制造零部件下,实施统计数据验证控制(DVC-Data Verification Control)的难点——数据不足的问题,本研究将成组思想引入统计质量控制,以提高质量数据的先验性和质量数据之间的相关关系,提出了基于工序质量数据成组的成组统计质量控制(GSQC-Group Sta- tistical Quality Control)技术。通过对柔性加工理论的研究和对实际生产环境的分析,证明了GSQC技术存在良好的制造技术基础。 相似文献
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当前,各电厂严格要求降低和控制环境噪音以符合政府规定得环境噪音要求,分析9FA燃气轮机的进气集流室产生的噪音原因,并对其消音结构进行了改进,通过试验测试满足了电厂的设计要求。 相似文献
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本文阐述了在“材料力学”课程建设与改革中，课程组严格按照评估指标体系和教学大纲要求，始终围绕教学目标，遵循教学规律，分别从优化教学内容、教学方法、教学环境入手，以保证教学的整体优化，达到实施素质教育，提高教学质量的目的。 相似文献
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针对柔性加工制造零部件下,实施统计数据验证控制（DVC-Data Verification Control）的难点——数据不足的问题,本研究将成组思想引入统计质量控制,以提高质量数据的先验性和质量数据之间的相关关系,提出了基于工序质量数据成组的成组统计质量控制（GSQC-Group Sta- tistical Quality Control）技术。通过对柔性加工理论的研究和对实际生产环境的分析,证明了GSQC技术存在良好的制造技术基础。 相似文献
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课堂管理是教师在组织学生完成学习任务的过程中所采取的一系列行为和措施,良好的课堂管理有助于提高教学效果.从课堂管理的适度性入手,以调查问卷的方式,探讨了大学生对课堂上常见问题行为所对应的各种课堂管理行为的接受度,最终得出:大学课堂管理行为应符合大学生的心理特点,对其轻微不当行为和异常行为应尽可能避免易导致激烈冲突的方式,而对逃课等反教育行为不宜过度使用点名查到等直接管理的方式. 相似文献
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