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运用文献资料等研究方法,对我国校园足球核心素养提出的背景和概念进行阐述以及在培养过程中所面临的困境进行分析。认为:学校各级地方学校在开展校园足球的过程中过于注重奖杯和名次导致校园足球“荣誉化”;体教分离导致学生缺乏主观能动性;学校,学生,家长之间的矛盾妨碍了校园足球发展的稳定;学校对校园足球存在认知和定位上的误区。建议:不断创新教学模式加强教师自身素养,培养学生自我认知能力;构建交流平台,培养合作精神;加强思想建设,学会宽容理解;打破传统思维,培养创新精神。 相似文献
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我国教育体制由“应试教育”向“素质教育”的转轨，针对体育专业特点，对有关对我国体育教师能力研究的文献进行分析描述及总结的基础上，探讨体育教学活动中教师所应具备的能力，以期为提高我国体育教师能力提供理论依据和参考。 相似文献
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我国职业体育俱乐部的行业自律管理研究 总被引：2，自引：0，他引：2
行业自律机制是国家宏观法律、政治、经济制度的延伸和补充，是同业之间进行有序竞争的一种激励约束性的“规则”。尽管目前我国职业体育俱乐部的市场化运作程度不高，但是随着我国市场经济的不断深入发展，有必要对我国职业体育俱乐部实行行业自律管理，依此规范和约束俱乐邯之间的市场化竞争行为。 相似文献
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足球重点城市球迷观赛动机分析研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前国内联赛观众人数下降的现状,通过对成都、重庆、武汉、南京、深圳、广州和西安7个足球重点城市球迷进行问卷调查及走访,对其观看比赛的动机进行了分析和研究.结果表明:只有提高球队比赛质量、采取合适的市场营销策略、树立品牌知名度、培养忠诚的球迷群体,才能真正改善目前的现状. 相似文献
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中国传统图形符号在现代视觉设计中得以继承、延续和发展,自然不是简单的"拿来主义",而是要适应现代社会人们在视觉传达中的审美取向,从而对传统图形符号进行再创造。以现代的审美观念和设计原理对传统图形和符号中的一些造型元素加以改造、提炼和发挥,为其注入时代特征。 相似文献
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