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简要分析篮球比赛进攻情境中运动员直觉思维测试系统的设计思想,在专家的指导下,使用VidLizard V1.19媒体播放器抓图软件,采集比赛画面.然后用DIRECTOR多媒体编辑软件,将图片和文字整合起来,用LINGO语言编程导航研制该系统.结果表明,该系统标准客观,操作简洁,具有较高的可信度和有效性. 相似文献
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采用实验法,探讨不同频率的追加反馈对运动技能学习效果的影响。结果显示,在运动技能的学习过程中,给予学习者追加反馈有助于学习效果的提高。但是过高频率的追加反馈会减少学习者自身的内部反馈,给运动技能学习效果带来负效应。只有建立一个科学、合理的反馈频率区间值,明确最佳指导运动技能学习的追加反馈频率,才能使运动技能的学习得到最优化控制。 相似文献
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篮球比赛进攻情景中运动员直觉思维的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用专家-中间-新手研究范式,使用<篮球比赛进攻情景中运动员直觉思维测试系统>,对篮球比赛进攻情景中,不同组别和不同性别的运动员直觉思维准确性进行考察.结果表明,优秀篮球运动员比一般篮球运动员和初学者的直觉思维准确性高;男子篮球运动员比女子篮球运动员的直觉思维准确性高. 相似文献
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贾恩峰 《商丘师范学院学报》2012,(3):127-129
采用教学实验法探讨两侧性迁移对篮球运动技能学习产生的影响.结果表明,篮球运动技能学习初期存在着两侧性迁移;并且在篮球行进间技能的教学过程中,采用"两侧性运动迁移"的练习方法,可以加快学生技能学习的进程,促进学生两侧肢体技能的平衡发展. 相似文献
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贾恩峰 《商丘师范学院学报》2014,(3):107-109
文章采用心理测量法对体育教育专业卓越班学生进行了问卷调查,研究发现卓越班学生在学习过程中倾向于任务定向,并且卓越班学生的任务定向与内部学习动机相关,对于教师来说,应该促进学生任务定向的发展. 相似文献
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采用实验法和心理测量法对"诊断性评价结合目标设置"教学方法进行研究。结果表明,该教学方法避免了先天性遗传因素对学生学习篮球运动技能的心理影响,形成了积极的情感体验、端正的态度和良好的锻炼习惯,从而提高了篮球普修课教学效果。 相似文献
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培养和激发大学生的学习动机,对大学生成才有着至关重要的作用。采用问卷法、访谈法调查大学生的学习动机,分析大学生不良学习动机的成因,对培养优良的学习动机、促进大学生成才提出对策。 相似文献
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运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对CBA2012—2013赛季常规赛外籍球员技术指标进行数据统计,并与常规赛各球队的成绩排名进行相关性研究,研究结果表明球队成绩排名跟外籍球员在场均助攻方面具有强的相关性而与外籍球员上场时间具有强负相关性;外籍球员平均上场时间和外援的进攻效率具有很强的相关性;球队成绩排名跟外籍球员得分、进攻效率等相关性并不显著。 相似文献
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