排序方式： 共有37条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
对生产力基本概念的重新思考 总被引：2，自引：0，他引：2
赵启 《咸阳师范学院学报》2002,17(3):47-48
生产力的发展过程实质上是人与自然相互作用的结果，因此，生产力的基本概念应涉及人与自然关系的本质问题，其构成要件应体现生态环境因素。 相似文献
2.
赵启 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
生产力的发展过程 ,实质上是人与自然相互作用的结果 ,因而生产力的基本概念应涉及人与自然关系的本质问题 ,其构成要件应体现生态环境因素。处理好人与自然的关系 ,是人类社会永久性发展的物质前提 相似文献
3.
科技迅猛发展，职业重新划分，经济观点变化；雇主的要求与期望提高，家庭结构随之变动，这些构成当今社会的主要特点。因而对准备在这种社会环境中工作的青年和成人来说，职业开发就显得愈来愈重要了。教育工作者、雇主、家长及准备就业的青年和成人都需要全面的计划，使得各种年龄的学生通过连续的职业开发过程能够在未来的工作岗位上获得成功。为满足上述需求，国家领导人、国家专业协会、业主们，以及职业开发专家协作制定了国家职业开发方针。本文考察了该方针在小学、初高中及中等后教育中贯彻的情况，并提出在各教育阶段贯彻该方针的… 相似文献
4.
在课程开发方面如何节省开支？采用一种新的模式十分有效。这种模式能够确保以尽可能低的成本为因材施教教育（CBE）提供合适的高质量教材。这就是课程与教学系列开发模式（SCID）。该模式经精心研制，旨在体现开发各种CBE课程所需完成的重要工作，编制培训本来工作者所需的教材。该模式共有23个组成部分，划分为五个阶段，即：课程分析阶段，课程设计阶段，教学开发阶段，培训完成阶段及方案评估阶段。第一阶段：课程分析阶段，有6个组成部分。其中第一步是需求分析，通过这种分析确定实际需求，比如对培训的需求。对管理和生产过程变… 相似文献
5.
赵启 《天津职业技术师范学院学报》1997,(1):51-56
任何一种语言的基本语汇都有有一些表示人体器官及构成成分名称的词，如“头、手、足、血、肉、骨”等等。这类词表现的是人类生活中最基本最重要的事物扣概念，无论哪个民族，哪个时期都离不开它。如果说基本语汇是语言中语汇的核心，那幺，这类人体名称词别属于基本语汇的核心部分．这类词具有基本语汇的典型特点，不但使用广泛，使用频率高，而且构成新词语的能力非常强。 相似文献
6.
赵启 《天津职业技术师范学院学报》1996,(2):51-53
语言学家及心理学家们指出：英语的用词及语法规则反映了社会上根深蒂固的以男子为中心的思想。John Bright曾说：“In English grammar， man embraces woman。”这种按传统规则，表示男性的诃包含或代替女性的说法，称之为sexist language(性歧视语言)；其中．Sexist是新词，构词仿照racist(种族歧视)。英语中的sexism(性别歧视)从如下用词及语法规定可见一斑。 相似文献
7.
本文对大学生感到困难的若干定语从句进行了研究。指出关系代词as,but和than引导定语从句的各种用法,及普通关系代词用法的一些特殊情况。以便学习掌握运用。 相似文献
8.
9.
赵启 《天津职业技术师范学院学报》1996,(1):54-56
语言是社会发展的产物。全世界二千七百种语言无一不印记着社会变化和发展的痕迹。近两千年前，当裘力斯，凯撒登陆英伦之时，英语还不存在，而今，英语几乎成为遍及全球的语言。从五世纪起，一千五百年间，在从古英语、中古英语到现代英语昀三个发展阶段中，随着社会的发展，英语在其语言，拼写、词汇和语法等方面都有许多变化。二十世纪来，英语巳比其它任何一种语言分布更广泛，更普遍地用于说话和写作。其它各国的化、语言以及当今时代社会、科技诸方面的迅猛变化必然对当代英语造成巨大影响。 相似文献
10.
德国的教育与培训颇具特色。让我们首先看看德国现有的各类学校及其特点。可供选择的道路———三类中学在德国,孩子们从６岁开始接受义务教育,持续９年,再加上可能接受３年职业教育,义务教育可达１２年。在小学（Ｇｒｕｎｄｓｃｈｕｌｅ）四年级之后,学生可有以下三... 相似文献