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1 问题的提出 我们的行为习惯的养成教育的方法,大多是灌输式的说教,即使是体验式养成教育也因创设的情景与现实生活差距大而有说教的影子,高中生已有自己的思想而且他们最期望有自己独立的思想,许多学生即使认同你的观点但你以说教的形式出现他们就会不以为然、我行我素,甚至反其道而行之.因此,高中生良好学习习惯的养成教育必须变换教育模式,变学生被动接受为学生自主反思感悟,变说教式的灌输为调研式的"润物细无声",这是一种自主反思式行为习惯养成教育模式,我们以自己所教化学学科为载体实施了这一养成教育模式的探讨. 相似文献
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良好的身体素质是我们进行体育运动的基本保证,羽毛球运动要求练习者具有较强的身体素质。采用文献资料、专家访谈等研究方法对羽毛球运动员身体素质的训练方法进行归纳与总结,认为专项速度的训练、专项力量的训练、专项灵敏训练、专项柔韧性训练、专项耐力训练是羽毛球运动员进行身体素质训练的最主要的内容。同时提出具体的训练手段和方法,供羽毛球练习者参考。 相似文献
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本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想,强调了美育在体育教育中的重要性及其应用价值。 相似文献
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小学生进行自主性学习,是学生完成学习的自我需要,我们小学数学教师要勇于打破传统,培养孩子们的自主学习能力,我们可以从感情方面、课堂教学、课外辅导、课后提高等几个方面展开系统有效的培养。 相似文献
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1 问题的提出
我们的行为习惯的养成教育的方法,大多是灌输式的说教,即使是体验式养成教育也因创设的情景与现实生活差距大而有说教的影子,高中生已有自己的思想而且他们最期望有自己独立的思想,许多学生即使认同你的观点但你以说教的形式出现他们就会不以为然、我行我素。甚至反其道而行之。因此,高中生良好学习习惯的养成教育必须变换教育模式, 相似文献
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