任务语言教学法在大学谈判口语教学中的实践应用     

邢秀翀 《吉林省教育学院学报》2006,(3)

随着经济全球化的深入,对英语谈判口语的人才需求也越来越多,而且要求也越来越高。而目前中国的大部分英语谈判口语的课堂上使用的都是传统的教学方法,难以适应时代的需求。笔者试图在英语谈判口语课堂上使用“任务教学法”,并根据“任务教学法”的特点,设计了课上任务。实践结果证明,“任务教学法”适合于谈判口语的教学,而且具有实践意义。  相似文献   

“合作学习法”在MBA专业英语阅读教学的应用     

邢秀翀  赵婉秋 《学位与研究生教育》2006,1(12):14-17

在描述我国MBA专业英语阅读教学现状的基础上,提出了合作学习法,并结合自身的教学实践,对合作学习法在MBA专业英语阅读教学中的应用进行了分析和探讨。  相似文献   

模糊词语在商务英语翻译中的应用     

丁玉玲  邢秀翀 《吉林省教育学院学报》2007,(5)

近年来,模糊语言学的研究已经取得了一定的进展。商务英语中模糊词语的应用在实际商务交际中起着画龙点睛的重要作用。本文探讨了模糊语言的涵义,以及模糊词语在商务英语翻译中的应用,以期恰当运用模糊语言,达到更好的进行商务交际的效果。  相似文献   

会话分析与英语谈判口语教学     

邢秀翀 《吉林省教育学院学报》2006,(9)

随着改革的进一步深入,对英语谈判口语的人才需求越来越多。传统教学方法明显无法适应这一需求。笔者在话语分析的基础上,研讨了会话分析,尤其是探讨了会话分析的单位,例如课、课段、交际回合、话步和话目等等,探讨了话语分析在英语谈判口语教学中的实践意义。  相似文献