背越式跳高弧线助跑技术理论和实践研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄炜皓  郑戴娜 《北京体育大学学报》2003,26(1):120-121,123

背越式跳高技术能够充分发挥和利用助跑速度提高起跳效果,由于受传统跳高直线助跑理论的影响,对弧线助跑技术还存在模糊认识。通过对有关运动员技术进行三维解析得出:起跳效果与弧线助跑段步速并无直接关系,与起跳时身体重心水平速度呈现正相关;身体重心水平速度从弧线助跑到起跳变化值越大,起跳离地时所获垂直速度也就越大;身体重心在不断加速上升而使垂直速度不断增大。并据此采用步格和俯角15°斜板等手段,改善背越式弧线助跑技术,为提高运动成绩和进一步加深对技术动作特点的理解,提供理论和实践参考。  相似文献   

构建高校高水平运动员学籍管理模式   总被引：6，自引：0，他引：6  

黄炜皓  张瞻铭  郑戴娜 《西安体育学院学报》2007,24(2):123-125

高水平运动员的学籍管理是影响高校试办高水平运动队发展的重要因素,也是解决高水平运动员“学训矛盾”的关键。构建既能学到扎实的专业知识,又能发挥运动员的特点,提高运动成绩,符合现代高等教育要求的高水平运动员学籍管理模式,对促进高校体育运动发展具有重要的现实意义。  相似文献   

澳门少年游泳运动员身体形态、素质的状况分析     

陈雪琼  郑戴娜  冯笑玲 《体育师友》2001,(3):42-43

生长发育是运动选材的立足性依据，国内外体育界对少年运动员生长发育鉴别与评价的研究已很广泛，成果丰硕。但对于刚回归的澳门地区，该方面研究仍属空白，为此，首次对澳门非职业少年游泳运动员身体形态、素质发展状况进行研究，了解他们形态及素质方面的变化特征、发展规律。为澳门今后与内地在运动竞赛、选材和预测运动员未来潜能的研究积累基础资料，更好地与国内同项研究接轨。  相似文献   

表象训练法对普通高校跨栏教学的影响   总被引：9，自引：0，他引：9  

郑戴娜  黄炜皓 《体育学刊》2001,8(2):53-54,56

根据目前普通高校体育教学课程设置教学项目多、学习时数相对较短的特点和现代跨栏技术发展的特征，运用表象训练教学法和传统训练教学法对普通高校跨栏课进行对比实验，结果表明表象训练教学法的教学效果优于传统训练教学法。  相似文献