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采用专家调查法、分析比较法、文献资料法和访谈法,对中日两国的高校体育教育专业课程设置进行了比较分析。结果表明,日本高校体育教育专业课程设置的发展趋势是：一般基础教育得到加强;课程设置呈现出数量多、门类广、内容综合化特点,以迎合教育模式向“通才”方向发展。 相似文献
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关于高中体育课中足球选项课教学效果的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郭晓奇 《吉林体育学院学报》2002,18(1):103-104
就高中体育课进行足球选项课教学，经过一年的实验．对其教学效果．通过四项身体素质测试进行了分析。 相似文献
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