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1.
本文以学生为视角,从我校"拔尖计划"最需要完善的方面和最让其满意的方面,以及国内高等教育和国外高等教育的显著差别等问卷结果分析谈起,结合新时代习近平教育思想中的教师观和学生观,在拔尖人才培养方面探索中国特色高等教育发展范式任重道远。  相似文献   
2.
随着互联网技术的飞速发展,开放课程已逐渐发展成为一种新的教育方式。本文结合精品资源共享课建设的要求,阐述了在原国家精品课程建设的基础上,无机化学精品资源共享课的建设工作。同时针对课程建设不断完善过程中所遇到的一些问题提出思考与建议。  相似文献   
3.
推进高等学校与科研院所、企业协同创新是开放发展、合作双赢的有效途径。本文通过总结吉林大学与中国科学院及其所属研究院所实施科教协同育人的基本经验,探讨了科教协同育人的机制和途径问题。  相似文献   
4.
把握21世纪医学人才培养目标确定医学教学改革的基本思路聂素滨金祥雷李玉林目前,国家教委正在实施“面向21世纪教学内容和课程体系改革”计划。白求恩医科大学为适应这一发展要求,以本科教育为出发点,提出了“以更新教育教学思想为先导,以通才教育和素质教育为目...  相似文献   
5.
提高高等学校本科教学质量是当前我国高等教育改革发展的阶段性特征和高等教育改革发展的新方向,而深化本科教学改革是促进人才培养质量不断提升的重要基础。本文从提升对本科教育基础性地位认识、建立多元化的人才培养模式、发挥各种优质教学资源的合力及建立创新人才培养的有效机制等几个方面,就本科教学改革与建设的若干问题加以思考。  相似文献   
6.
发达国家医学人文课程与人文教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
7.
对高等教育与市场经济结合点的理论探讨金祥雷,聂素滨,吴运涛教育总是受着社会政治制度、经济关系所制约的。社会主义市场经济必然影响着高等教育的生存与发展。在这一过程中,高等教育的运行与市场经济的运行尽管各具不同规律,但市场经济作为经济领域的必然,决定着上...  相似文献   
8.
发达国家医学人文课程与人文教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
自本世纪60年代起,医学人文教育在西方悄然兴起。70年代,一小部分美国医学院将人文教育引入到医学教育中来。从80年代以后,把医学看作是一门既有自然科学属性又具有人文社会科学属性的综合性学科体系,已成为人们的共识。1982年,美国医学会医学教育委员会在...  相似文献   
9.
对高素质人才培养与教育质量保障机制的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文分析了21世纪中国高等教育发展变化的宏观背景,以及高等学校人才培养中所存在的突出问题;在对高素质人才培养目标新认识的基础上,提出了建立高素质人才培养模式的新思路。同时,探讨了人才培养质量和质量保障机制的有关问题。  相似文献   
10.
基础学科拔尖学生培养试验计划(简称试验计划)是培养基础学科领域领军人物的重要举措,是体现国家意志的教育改革行动,是国家教育体制改革的试点项目。该试验计划的实施,有助于我们从学术上研究基础学科的人才培养规律、培  相似文献   
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