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1.
论定向越野运动及其形式和特点   总被引:10,自引:0,他引:10  
对定向越野运动的界定及其开展、定向越野运动的形式、开展定向越野运动的意义等进行了探讨。  相似文献   
2.
通过湖北省田径队优秀男子三级跳远运动员熊卫在湖南省田径队男子三级跳远组训练过程的分析,认为教练员科学的、极具鲜明特点的训练方法,以及与运动员团结协作,努力拼搏,无私奉献的敬业精神,是湖南省男子三级跳远取得成功的关键。  相似文献   
3.
本文通过对我院体育系84级田径专选班70份理论试题与考试情况,进行了数理统计分析。认为:田径理论试卷难度偏大,区分度符合标准化试题所规定的指数。提出了有待进一步探讨的问题和建议。  相似文献   
4.
随着市场经济的发展,中国高等教育学术界日趋功利化,导致象牙塔精神缺失。按照高等教育发展的内在要求,大学需重构象牙塔精神。另一方面,大学与政府、社会的关系越来越紧密,早已走出象牙塔。大学自身发展与社会对大学的需求所产生的这种矛盾如何调解?有必要重新审思大学的象牙塔精神的内涵,探索大学在现有发展矛盾下的改革之道。  相似文献   
5.
人才资本理论创始人舒尔茨有一个基本的观点,即一个人受教育的程度越高,个人与社会的收益就越大。由此推断,高等教育的质量直接影响到为社会培养出什么人才的问题。同时,他还认为高等教育具有三种功能:发现人才、从事教学和进行科学研究,其次为社会直接或间  相似文献   
6.
课堂教学录像片摄制技巧之探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从实践的经验,具体就摄制课堂教学片的技术方案设计、摄制技巧和后期加工艺术等问题,探讨如何摄制好此类录像片.  相似文献   
7.
根据短跑运动技术特征及400m全程的负荷性质,运用灰色关联分析法对世界优秀男子400m选手的50m分段成绩进行量化分析,将400m全程合理划分为6个阶段:0~50m(起跑及加速段)、50~100m(进一步加速段)、100~200m(最高速度段)、200~250m(过滤段)、250~350m(速度耐力段)、350~400m(冲刺段),并针对这6个阶段,分别提出了相应的训练新思路和亟待解决的问题。  相似文献   
8.
本文阐述了互联网对青少年的一系列的负面影响,指出在网际空间中保护青少年免受不良的和明显令人厌恶的有害信息影响的重要性,并从这个角度出发提出了一些解决问题的方法。  相似文献   
9.
10.
非正式学习与非正规学习辨析   总被引:1,自引:0,他引:1  
国内不同领域的学者借鉴国外学者关于非正规与非正式学习的定义分别在相关领域开展研究,但对二者没有作深入对比与分析。两者之间的关系与差别源于对学习的分类与界定差别。在不同国家和地区、不同研究领域,对学习的分类主要有二分法与三分法。鉴于中国国情和学习分类理论的发展,三分法是适合中国国情的学习分类法。  相似文献   
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