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对和谐社会背景下我国教育机会不均等的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
闫康婵 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
公平公正是和谐社会的重要内容,教育公平直接反映和影响社会公平。我国的教育不公平主要表现为教育机会不均等,即入学机会不均等、教育资源分配不均等和学业成功机会不均等。加大教育投入,合理配置教育资源,调整教育结构和办学体制,改革教育入学体制,对促进教育机会均等与构建和谐社会具有重要的价值和意义。 相似文献
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