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体育测量中确定测量次数的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育测量中,通过增加重复测量次数可减小随机误差,达到提高测量的可靠性。但测量次数的增加,进行测量所付出的代价也会加大,特别是体育测量中还要考虑受试者的生理、心理承受能力及测量客观条件等因素。正确的确定所需测量次数,是进行体育测量首先要解决的实际问题。笔者对确定合适的体育测量次数进行分析和探讨。 相似文献
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集大运动系五年制专科学生思想现状调查与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查及个别访谈等方法,对运动系五年制专科学生思想表现现状作了调查,提出今后加强思想政治教育的对策。 相似文献
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集大体育专业学生管理工作刍议 总被引：1，自引：1，他引：0
针对集美大学体育专业学生的特点,从建立完善的学生管理工作体系、发挥和调动辅导员的作用、开展丰富多彩的课外活动等方面,提出了加强体育专业学生管理工作的若干方法。 相似文献
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体育教学创新能力培养浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对培养学生创新能力几个条件的分析,提出在体育教学中培养创新能力的一些方法,即体育课准备活动的设计做到新颖;在体育教学过程中综合运用几种创造能力培养的教学方法;增加体育游戏;开展多种体育活动,在实践中培养创新能力等,并提出在实践中实施这些方法的条件和对策。 相似文献
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陈光绍 《兰州教育学院学报》2012,(8):144-146
在党和国家大力宣传和提倡宽严相济的新刑事司法政策的大背景下,深入理解宽严相济刑事政策的内涵,并结合当前大学生犯罪新特点,如犯罪主体呈现多样化且进一步发展、犯罪种类比较集中且出现新类型、犯罪的智能化显著、作案的预谋性增强、犯罪的暴力化倾向进一步加强,本文提出了建立和完善相关的刑事制度,如刑事和解、暂缓起诉、社区矫正。 相似文献
6.
学校体育伤害事故时有发生，从分析学校体育伤害事故的原因入手，结合相关的法律规定对承担责任的主体、原则、责任认定标准及学校体育伤害事故处理的程序进行论述，为今后学校体育伤害事故纠纷的顺利解决提供参考。 相似文献
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分析了体育专业学生的特点，对在该专业学生的教育管理工作中引入导师制的意义、方法，导师的重点工作内容进行了阐述，以期能够对实际的学生教育管理工作有所帮助。 相似文献
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陈光绍 《山西师大体育学院学报》2000,15(2):33-34
体育和美育是全面提高学生素质的必要组成部分,章论述了在体育教学中美育渗透的内容与方法,对提高体育教学质量有一定指导意义。 相似文献
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陈光绍 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(4):118-121
近年来校园伤害案件频频见诸各媒体之端,成为普遍关注的社会热点问题。学生在校发生伤害事故,学校是否应该承担责任?应承担多大的责任?法律并没有做出明确规定。就案件处理结果所涉及的民事责任承担问题,我国现行法律之规定与现实之间的矛盾颇为尖锐。 相似文献
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