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1.
提纲编程法     
全国高等教育自学考试教材《写作》第六章“作文过程”中的“编写提纲”,在笔者目力所及的写作专著教材中比较具体切实。但是,为了更好地提高自学能力仍需要完善提纲的理论认识和操作技术。非常需要加强写作过程中的薄弱环节,给提纲以全新的论述。  相似文献   
2.
校长当水手,显然与真正的水手有不同的定位,其目的是体验水手的甘苦,熟悉水性,为当好舵手服务.所以,校长当水手,必须认真把握好四个一  相似文献   
3.
陈功伟 《现代语文》2007,(7):122-124
提纲是作文构思的产物。作文的首要问题是如何对待提纲。一是文学性作文(即记叙文及散文)应当编写简明提纲,但不必严格按照提纲来起草。这种提纲是主题、情节、形象和重点的展现,更多模糊性和情感性,起草时应丢开提纲自由发挥。二是科学性作文都要编写详细的逻辑提纲。考试至少要用5分钟来编写和修改提纲。提纲编写程序如下:  相似文献   
4.
为克服传统重金属污染监测的不足,加强新技术应用,通过田间实测和遥感光谱分析,探寻水稻光谱参数与土壤重金属污染之间的相关性。结果表明,水稻植株体内的重金属含量与土壤中重金属含量呈正相关;与水稻叶绿素含量(SPAD值)呈负相关,其中以Cd的相关性最为显著;而水稻SPAD值与高空遥感光谱的特征参数(蓝谷位置、蓝谷深度、红谷位置、红边峰值)有显著的相关性。因此,这4种光谱参数可较好地用于反演该区域稻田Cd污染情况。  相似文献   
5.
作为广告界流行语的创意,一直未被准确完整地认识。广告创意是提炼广告主题及其最佳表现方式以指导广告制作实践的创造性总体思维过程。在这一过程中,创意最终而又最大的成果是得出“恩”的结晶一主题;主题的艺术表达形式是有着多重层次的标语。创意的其它成果是表达主题的策略或者手法。创意必须产生灵感的精华,才称其为创意。  相似文献   
6.
对于写作人才不仅要有公认的准确的理论,而且还要有统一而又规范的适应社会各种职业需要的鉴定系统。文章论述了写作人才鉴定的意义,探讨了写作人才鉴定的本质,从类型、层次等角度对写作人才鉴定进行了分析,提出了写作人才鉴定的程序。  相似文献   
7.
简论文章发表学陈功伟整体思考所能看到的写作学专著、教材和资料,考察高校的写作教学实际,笔者一直感到高校写作教学存在着片面性和封闭性(这是它被视为可有可无的原因之一),应当进行开拓性的改革。为此,1987年提出“以发表为高校写作教学中心训练方式”(同名...  相似文献   
8.
校长当水手,显然与真正的水手有不同的定位,其目的是体验水手的甘苦,熟悉水性.为当好舵手服务:所以,校长当水手,必须认真把握好四个一:  相似文献   
9.
课堂提问是课堂教学的一个很重要的环节,是师生交互的一种方式.那么什么样的问题才最有效呢?我认为应具备以下几点: 一、有效提问既要有灵活性又要有启迪性.  相似文献   
10.
山的那边有一座小屋。那屋,是一座土坯屋,很破,在风中不时地抖动。那屋里住着那家。那家,很大,有4个女儿。  相似文献   
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