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随着教育教学改革的不断深入 ,教育教学整体水平有了显著提高 ,还有一些认识问题困扰许多教师 ,影响着教育教学效果。本文试列举几例与大家共同思索 ,澄清认识 ,促进教育教学。1 不能脱离知识教育谈创造力的培养江泽民主席在 1 995年全国科技大会讲话中指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达不竭动力”它充分表明了创造力在国家发展民族振兴中的重要作用 ,当今知识经济的一个显著特点就是创新 ,知识创新和技术改造是知识经济的要求和内在发展动力。由此来看培养创造力是当前发展的主旋律 ,是教育面临的新课题。创造力一般被理… 相似文献
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历史经验证明 ,伴随世界政治、经济格局的变化 ,没有理论的创新 ,缺乏理论创新的勇气 ,不能顺应时代发展变化的潮流 ,都将丧失发展的机遇 ,特别是在全球化条件下 ,新科技挑战面前 ,我们的思维方式、理论内容都应突出一个“新”字 ,应有根本性的视野的转变 ,唯此 ,才能回答和解决改革开放和现代化建设中不断出现的新的重大问题和新的矛盾 ,在实践上取得新的突破。 相似文献
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陈笑丽 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
合作学习是一种以学生为中心的教学理论与策略体系。合作学习的教学理念受到当今世界许多国家和地区的普遍重视,掀起了一股研究合作学习的热潮。而合作学习的教学方式更是受到了诸多教育工作者和研究者的青睐。目前我国对合作学习的研究仍处于实验性研究阶段。本文以问卷、访谈以及课堂观察的形式,对合作学习在当前中学英语教学中运用的情况进行了调查,研究分析其存在的问题,对如何更好的运用好合作学习提出建议,以期利用合作学习教学方式更好地促进教学实践。 相似文献
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陈笑丽 《中小学心理健康教育》2007,(9):42-43
环境是指围绕人群空间,影响人类生产和生活的各种自然因素和社会因素,通常所说的环境包括自然环境和经过人为影响的社会环境两大部分.人是离不开环境的产物.…… 相似文献
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大学生抑郁心理的矫治及调适 总被引:3,自引:0,他引:3
抑郁心理是大学生群体中一种比较普遍的不良情绪表现。其诱发原因主要是大学环境不适应、人际关系矛盾、家庭贫困及失恋等。可以通过心理健康教育,心理治疗和心理调适等手段进行矫治和积极的自我情绪调理。这是防止有抑郁倾向的人发展成心理异常的关键。 相似文献
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