排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
韦忠娟 《广西广播电视大学学报》2013,(2):84-87
如何通过积极的个税筹划,在合理合法的范围内降低高校教师的税负,使其获得最大收益,从而提高教师工作的积极性,实现高等教育教学质量的有效提升,是值得研究的一个具有现实意义的重要课题。文章分析高校教师工资薪金、劳务报酬以及稿酬等主要收入纳税的税负情况,提出几点个税筹划意见。 相似文献
2.
韦忠娟 《广西广播电视大学学报》2007,18(3):36-39
本文通过网考和笔试教学效果的对比分析,探讨课程教学方法,落实教学过程,引导学生自主学习,确保教学质量。 相似文献
3.
韦忠娟 《广西广播电视大学学报》2000,(2)
远程开放教育不仅仅是教学手段的现代化 ,更是教学观念、教学方法、助学形式的变革 ,教师的功能不会因此削弱 ,而是更加突出 ,教师仍然是网络教育的关键。因此 ,电大教师要适应现代化、开放化教学的要求 ,就必须具备一定的素养 相似文献
4.
韦忠娟 《广西广播电视大学学报》2011,22(4):22-25
开放大学受教育对象的个性化、学习者学习时间地点方式的灵活性、学习资源的有效性等特点,对传道、授业、解惑的教师提出了更高的要求,每位教师的讲课都不是学生唯一的知识源,教师对学生讲授课程的“单打独斗”必然被团队教学的形式所替代.开放大学要有更高水平的教学质量,必须靠教师团队的攻关,而教师的团队力量要发挥好,处理好分部和学习中心两级教师的工作职责,处理好分工协作关系是至关重要的. 相似文献
5.
韦忠娟 《广西广播电视大学学报》2002,13(4):11-13
本文从教学实践对“以学生为中心”的教学模式进行粗浅的探研,试图找出一条能充分挖掘学生潜力的教学途径,提高远程开放教育教与学的效果。 相似文献
6.
韦忠娟 《广西广播电视大学学报》2003,14(4):44-46
1994年1月1日起开始施行的个人所得税,在调节个人收入、缓解社会分配不公,增加财政收入,促进经济发展,保持社会稳定等诸多方面都发挥了重要的作用。但是顺应加入WTO、经济全球化发展需要,不断地改革与完善我国的个人所得税势在必行。而改革究竟采用何种征收模式、扣除额的确定以及税率结构如何调整等,学术界仍有分歧,笔者就此几个问题谈谈看法。 相似文献
7.
韦忠娟 《广西广播电视大学学报》2012,(4):13-16
教学特色是提升课程适应性的重要条件,建设特色课程满足在职成人学习者履行岗位职责的需要、职业发展的需要、转换岗位的需要、发展兴趣爱好的需要、充实自我的需要以及休闲娱乐的需要,是开放大学课程教学改革必须考虑的实际问题,文章以制作小模块化视频课为突破口推进开放教育特色课程的建设为主题,阐述了制作小模块化视频课的适应性,并提出了建设开放教育特色课程的想法和建议。 相似文献
8.
韦忠娟 《中国远程教育(综合版)》1998,(8)
改变政治经济学应试型教育的思考韦忠娟受市场经济大潮的冲击,学生往往偏重于应用课程的学习,轻基础理论课的学习,对政治经济学课缺乏对待专业课那种孜孜不倦、一丝不苟的学习态度,而且存在着为了考试而学习的心理。这种状况不仅影响学生自己拓展知识的视野,阻碍其适... 相似文献
9.
韦忠娟 《广西广播电视大学学报》2006,17(3):25-28
个人所得税是对个人(自然人)取得的各项应税所得征收的一种税。它最早于1799年在英国创立,目前世界上已有140多个国家和地区开征了这一税种。我国个人所得税是于1980年为了适应改革开放维护国家税收权益、调节收入分配的需要而产生,它在我国经济社会发展中曾起过重大积极作用,但随着改革开放的深入和经济的发展,我国个税制度虽不断调整但其制度设计仍有不够完善之处,通过中、日个人所得税的比较分析,以此对我国个税改革提出借鉴的建议。 相似文献
1