数据库技术教学需增补的新知识     

魏晓刚 《中国职工教育》1997,(11)

由于计算机技术的飞跃发展,致使计算机科学的许多领域出现教学滞后于应用的现象。然而更新教学大纲和教材,需要有一定的时间周期。为了解决这一矛盾,这就要求我们的教师在教学中注意补充新的知识内容,引导学生把握技术发展的方向,以适应社会应用的需求。本文正是作者近年来在计算机应用专业大专班《数据库原理及应用》课的教学中,增补的一些新知识、新概念。因篇幅有限,本文摘录了其中一部分。 一、数据库技术的发展 在计算机的各项应用技术中数据处理是发展得较早、较成熟的一项技术。它经历了早期的手工管  相似文献   

认清时代的特征     

魏晓刚 《中国职工教育》1997,(2)

一百多万年前,从类人猿首次使用石块,工具就开始被制造和使用,自那以后,人类不断地生产出越来越复杂的工具,来满足人类生产活动的需要,从而也推动着人类社会不断朝着一个又一个新的时代发展。直到本世纪40年代,电子计算机的诞生,最终导致人类社会再度掀起了一次时代变革浪潮,人类社会迎来一个更加崭新的“信息时代”。  相似文献   

教学中安装使用WINDOWS及系列应用软件的技巧与方法     

魏晓刚 《中国职工教育》1998,(1)

MICROSOFT公司开发的WINDOWS及系列功能完善的FOR WIN办公套装软件、数据库管理软件、多媒体应用软件、传真软件及其它一些工具开发软件,以其优越的操作性能和良好直观的窗口界面,倍受用户喜爱,目前已在我国得到广泛的应用,为了适应这种应用的需求,计算机应用课的教学与实习也开始转向WINDOWS平台。由于受经费、设备等诸多因素的影响,加上管理的需要,许多学校的  相似文献   

建立MIS系统对象模型的初探     

魏晓刚 《职大学报》1998,(2)

本文采用面向对象的分析方法,为MIS系统建立对象模型。并根据重庆市职工大学的MIS系统的特点及需求,对其主层的对象模型作了描述。  相似文献   

时代的号角——读《信息时代宣言》有感     

魏晓刚 《中国职工教育》1996,(11)

今年4月25日,来自五大洲近500名专家学者,信息业界英才和官方要员相聚北京,召开了“1996年信息基础结构国际会议”,大会通过了《信息时代宣言》(以下简称《宣言》)。这是人类第一次跨越地域、国度、民族、肤色、信仰、语言等差异所达成的共识。《宣言》正式向全人类宣告“人类社会,以其持续增长的加速度,由既往奔向未来:百万年蒙昧,数万年游牧,几千年农耕,几百年工商,如今,正经历一场前所未有的巨变,由工业时代迈向信息时代！”  相似文献