首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   305篇
  免费   4篇
教育   199篇
科学研究   42篇
各国文化   3篇
体育   21篇
综合类   13篇
文化理论   3篇
信息传播   28篇
  2024年   2篇
  2023年   8篇
  2022年   8篇
  2021年   6篇
  2020年   4篇
  2019年   6篇
  2018年   4篇
  2017年   3篇
  2016年   5篇
  2015年   12篇
  2014年   21篇
  2013年   23篇
  2012年   25篇
  2011年   14篇
  2010年   26篇
  2009年   17篇
  2008年   33篇
  2007年   18篇
  2006年   19篇
  2005年   11篇
  2004年   7篇
  2003年   8篇
  2002年   6篇
  2001年   8篇
  2000年   2篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有309条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
黄莉 《大观周刊》2011,(22):12-12
文章介绍了万州在近几年城镇化发展中所反映的问题,通过对这些问题的探讨,有利于万州下一步的城镇化建设,真正使其成为重庆的第二大都市。  相似文献   
2.
黄莉  唐艳乾 《广西教育》2013,(39):108-109
分析高职院校顶岗实习安全管理存在的问题,从加强安全教育、提高分析信息敏感度、建立信息网、谨慎选择实习单位等方面提出高职院校顶岗实习安全管理预防预警的具体措施。  相似文献   
3.
教师如何应对职业倦怠   总被引:2,自引:0,他引:2  
1973年,美国心理学家弗登伯格(H.J.Freudenberger)在《职业心理学》杂志上首次提出了职业倦怠(burn—out)这个词语。他认为,职业倦怠是指个体在体力、精力和能力上都无法应付外界的要求而产生的身心疲劳与耗竭的状态。随着1980年第一届国际职业倦怠研讨会的召开,职业倦怠成为一个专业名词流行起来。人们开始发现职业倦怠并不只是一个研究领域的问题,而是每个人都有可能遇到的问题,甚至是整个社会面临的问题。随着社会竞争的日趋激烈,应激情境的不断加剧,应激成为引起职业倦怠的首要因素。“应激”源于物理学术语,它是生活中普遍存在的现象…  相似文献   
4.
如何在大班级中有效地开展英语课堂教学活动,使每个学生都有机会进行交际、表演,体验一种新的语言运用成功的喜悦,达到语言为交际服务的最终目的和提高教学效果呢?笔者在十年的教学过程中,不断摸索、研究,总结出快节奏教学法,并将其应用于课堂教学的各个环节,加强课堂教学的密度、广度、深度,从而提高45分钟的课堂效益。  相似文献   
5.
新一轮的基础教育改革正如火如荼地开展,教师在这一个过程中要更新观念,扮演好自己的角色,提高自身素质,以应对这场挑战.在新的课程改革下,教师应是课程的创造者和开发者,课堂应是开放的、创造的、高效的.高效课堂是每一位教师所追求的一种理想的教学境界.直面轰轰烈烈的课改,我认为课堂是语文教学的主阵地.充分利用课堂40分钟,最大限度发挥其教学功能和作用;最完美地完成教学目标和教学任务,求得语文课堂的最大效益,培养学生的创造性思维,这就是语文高效课堂.  相似文献   
6.
一走进楼梯间,又闻到楼道里弥漫着我最熟悉的草鸡汤香味,这是妈妈认为营养最好的汤。我现在念高三了,是家里的重点保护对象。妈妈只有初中学历,她认为自己在学习上没办法帮我,便倾尽全力在生活上无微不至的照顾我,隔三岔五就到菜场去找正宗草鸡,回家来自己杀,清理得干干净净,每次都要花上两个小时,然后清炖了给我喝,说我每天做功课到深夜,需要营养。  相似文献   
7.
黄莉 《中国科技信息》2006,(20):233-235,237
动机强度作为外语学习动机的重要组成部分,常常用来指学习者在外语学习中所付出的努力程度,属于动机行为层面上的因素。通过实证调查研究,考察英语专业本科生的动机强度对其学习策略的影响。调查的结果表明:(1)动机强度和学习策略间具有相关关系;(2)动机强度的高低影响学习策略的使用。在教学实践上外语教师可以指导学生有针对性地使用学习策略,促进动机强度的提高。  相似文献   
8.
乒乓球技术的教学活动,是一个遵循运动技能形成和内隐理论的基本规律。教师充分认识这一点有助于在教学中,有针对性的设计教学计划与方法,进而提高计划实施的效果。  相似文献   
9.
黄莉 《广西教育》2011,(32):47-48
长期以来,学生对古诗文的学习都存在着相当程度的畏难情绪和厌恶感,原因是:“‘内容枯燥”、“课文难懂”、“上课乏味”、“学了没用”。特别是传统的教学中“字字落实,句句清楚”的“八字真经”,被许多教师奉为至宝,在学生方面却异化成为令人头痛的紧箍咒。过于注重字词句的解读和翻译,常常把一篇血肉丰满的文章分割得支离破碎,忽略了古诗文的神秘和美丽,令学生对古诗文大感枯燥无味。  相似文献   
10.
对第12届世界杯足球赛16支球队31场比赛的9项攻防指标进行Q聚类统计,并对各聚类指标的差异性进行方差分析和多重比较,运用等级相关法对聚类结果进行检验,表明应用Q型聚类对球队的各项指标进行量化评价具有较高的可靠性,结果客观反映了各队技战术综合实力.揭示了欧洲足球运动的发展趋势,并探索一种较合理有效的量化评价球队技战术能力的方法.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号