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1.
本文总结分析了笔者15年来从事植物组织培养实验教学与科研工作经验.结合马铃薯、甘薯、生姜、魔芋等的植物组织培养实验教学研究,探讨了优化实验内容、革新实验教学方法,完善实验技术体系,使学生系统掌握了培养基的配制、灭菌方法、接种技术和工厂化繁殖植物种质资源的无菌操作技术,大大提高了教学质量,全面培养了学生的综合能力。  相似文献   
2.
企业文化直接取之于企业的生产活动,充分认识到这一客观性质,是自觉推动企业文化建设的前提;构成企业文化的各项要素具有不同的能量和效用,而具有普遍适用性的文化功能的充分发挥,有待于对企业文化的精心培育和长期建设;企业组织的管理人员在通过共同价值观、行为规范和形象与形象性活动等要素来把握企业文化特征的同时,还必须从战略的高度来认识建设和管理企业文化的重要性.  相似文献   
3.
为评价物流企业的营运和管理绩效,通过定义物流企业的基本流程,提出在综合服务型物流企业的业务流程中引入供应链运作参考(Supply Chain Operation Reference, SCOR)模型,从供应链管理的角度建立综合服务型物流企业营运和管理评价指标体系.结合某物流企业具体案例,按其现有的部门设置,遴选出各部门的重要评价指标.基于SCOR模型,分析所建立的评价指标体系的适用性,并评价该企业的营运和管理水平.  相似文献   
4.
生命科学实验平台建设与管理   总被引:5,自引:6,他引:5  
高校实验平台是重组教学资源、优化资源配置、实现资源共享、加强信息管理、促进学科发展、培养创新型人才的重要基地。该文结合西南大学现代生命科学实验教学中心的实验平台建设、实验教学及其管理等内容的分析,提出了仪器设备配置使用的效益化、实验教学内容的模块化和实验室信息管理的网络化建设思路。  相似文献   
5.
我国高职教育虽然经过十余年的探索,有了一定的发展,形成了一定的规模,但还存在着诸多问题。如理论研究不够,未完全与市场经济:接轨,严重滞后于经济发展,师资、教学投入不足,高职生择业就业现不能准确定位,等等。为了克服这些弊端,必须更新教育观念,改革管理体制,加强基本建设,重视择业就业指导等。  相似文献   
6.
论企业文化的建设与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业化直接取之于企业的生产活动,充分认识到这一客观性质,是自觉推动企业化建设的前提;构成企业化的各项要素具有不同的能量和效用,而具有普遍适用性的化功能的充分发挥,有待于对企业化的精心培育和长期建设;企业组织的管理人员在通过共同价值观、行为规范和形象与形象性活动等要素来把握企业化特征的同时,还必须从战略的高度来认识建设和管理企业化的重要性。  相似文献   
7.
历史教学在承传和创造知识进行爱国主义教育的同时,让学生学会运用马克思主义唯物史观去深刻认识历史,以史为鉴,正确分析和解决现代化建设中存在的问题。建构主义主张学习是主动积极地探究,学生的发展是在学生自主学习与外部条件相互作用中能动生成、建构的。新课程实施中,创造和采取多种行之有效的历史教学策略(如问题式教学策略、合作互进策略、信息反馈监控策略),有利于培养学生的“多元智能”。  相似文献   
8.
我国高职教育虽然经过十余年的探索,有了一定的发展,形成了一定的规模,但还存在着诸多问题。如理论研究不够,未完全与市场经济接轨,严重滞后于经济发展,师资、教学投入不足,高职生择业就业观不能准确定位,等等。为了克服这些弊端,必须更新教育观念,改革管理体制,加强基本建设,重视择业就业指导等。  相似文献   
9.
拟从“十五”期间加快推进高校教师教育信息化建设以适应教师教育改革与发展之需的角度出发,分析信息社会里教育所呈现的特点和教师的新形象,着重论述了随着现代信息技术的发展,高校历史教学将发生深刻的变化,而历史教师在运用信息技术教育方面存在严重不足,说明为适应信息化社会的发展要求,如何通过推进教师教育信息化建设来提高高师院校历史师资队伍的水平等问题。  相似文献   
10.
本文根据现代科学技术的发展,提出了微型化、绿色化和体系化等实验内容上的三化建设问题,分析了进行这些三化建设的原因和原则,指出了进行这些三化建设对于实验内容建设在低成本和高效率水平上,可持续健康发展的重要意义。  相似文献   
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