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本文提出了体育专业课外活动与大学生创新素质的内涵,构建以培养学生创新素质为核心的体育专业课外活动教育模式,对培养学生的创新素质、创新意识、创新能力和创新人格具有良好的促进作用. 相似文献
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21世纪体育教学模式的良性建构 总被引：1，自引：0，他引：1
龙亚军 《湖南科技学院学报》2005,26(11):264-265
根据21世纪人才结构和创新体育教学模式的特性,采用文献资料研究法、归纳推理与演绎推理法,阐述了新时期体育教学模式的内涵,分析了影响体育教学模式创新的主要因素以及对策. 相似文献
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通过问卷调查、文献资料查阅和走访相关专家等方法，对湖南省普通高校体育专业学生现有的课外体育活动内容及其组织形式进行调查，分析了普通高校体育专业课外体育活动的内容及其组织形式对体育专业学生整体素质提高的影响，就实施体育专业课外体育活动的创新，丰富课外体育活动的内容与形式，怎样促进体育专业学生综合素质的提高等方面进行了研究，提出了体育专业课外体育活动的实施方案，为构建体育专业学生课外体育活动模式提供理论参考。 相似文献
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深化体育教学改革加强学生体育综合素质训练 总被引：1，自引：0，他引：1
高校必须加大力度，深化体育教学改革，加强对学生的体育综合素质训练，以适应21世纪对新型人才素质的要求，本对此作了初步研究和探索。 相似文献
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树立以“创新教育”为思想指导，以“培养大学生创新素质”为核心目标，以“体育俱乐部”为活动形式，以“多元性”为评价模式，以“自主管理”为制度保障的高校体育教育模式，是改变传统的高校体育教学模式的目的指向，也是真正摆脱以往高校课外体育活动弱势地位和现实问题的必由之路。 相似文献
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高校课外体育是高校学校体育的重要组成部分,本文先对高校课外体育社团活动和学生创新素质内涵进行阐述,提出高校课外体育社团活动,对于学生创新素质的培养有着十分重要的意义,以社团为载体是发展课外体育活动,提高学生创新素质的有效方法。 相似文献
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体育课程资源在体育课程中有着极其重要的地位,在高校体育教学的实践中,对校内外体育课程资源进行整合和开发具有重要的意义.文章从体育课程资源与体育课程的关系出发,提出了高校内外体育课程资源整合与开发的理念,以拓展了体育课程资源,促进体育课程教学的健康发展. 相似文献
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高校必须加大力度,深化体育教学改革,加强对学生的体育综合素质训练,以适应21世纪对新型人才素质的要求.本文对此作了初步研究和探索. 相似文献