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1.
运用文献资料法、观察法、专家访谈法,对运动员智慧生成要素及培养进行了研究.运动员智慧生成要素主要包括:态度、比赛经验、思维力、执行力和感悟力五方面.运动员智慧的培养应从正确处理理想与现实的关系、乐观向上生活态度的养成、不断提高运动员的文化素质、学会了解别人、注重经验的累积五方面切入.  相似文献   
2.
在今天,为了确保旅游企业的战略能够取得成功,人力资源管理者在战略制订和实施过程发挥越来越重要的作用  相似文献   
3.
人文奥运战略思想要想尽快地实施,当务之急必须培养一支具有较高素质的人文奥运群体,通过群体的内化及参与过程,进而达到广泛传播的目的。文章通过访谈和文献研究法,对高校大学生人文奥运的认知情况进行了调查分析,然后建构了一个适合高等院校推广的人文奥运框架体系,并提出三点建议。  相似文献   
4.
北京奥运精神是民族精神特定历史时期的产物。和谐是北京奥运精神的生命之所;合作是北京奥运精神的生命所向;爱国是北京奥运精神的核心价值;创新是北京奥运精神发展的不竭动力。  相似文献   
5.
人文奥运是北京2008年奥运会提出的创新理念,人文奥运理念的传播对和谐社会的建设意义深远。一是人文奥运教育对中国传统文化的唤醒与激活,有利于发挥民族传统文化源动力作用;二是奥林匹克文化的传播与推广,能够加快和谐社会建设的进程。  相似文献   
6.
运用文献资料调研、观察法、问卷调查法,对运动员智慧给予了厘定,即运动员智慧是运动员个体在运动实践中,依据自身对运动项目的感悟,深刻洞察,敏锐机智并高效便捷地应对激烈的比赛场景而生成的一种达到自由、完美发挥技战术水平的综合能力。运动员智慧的生成要素主要包括:态度、比赛经验、思维力、执行力和感悟力。结论:运动员智慧的本质是一种高水平的与运动相关的能力,可以通过后天努力而获得。运动员智慧的提升,需从道德素质、文化素质、经验累积、自我内省四方面得以加强。  相似文献   
7.
吴芸芸  张翠苹  陈旭 《精武》2012,(10):8-9
研究跆拳道运动员赛前训练中血红蛋白(Hb)、尿素氮(BUN)、肌酸激酶(CK),血清睾酮(T)的变化规律,为跆拳道运动员赛前训练提供生物学依据。  相似文献   
8.
整体构建学校人文奥运教育体系的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献研究法和行动研究法,对北京2008年奥运会提出的人文奥运理念在学校的推广进行了研究。提出了人文奥运教育的概念,并对它的内涵进行了界定。然后把小学、初中、高中和大学人文奥运教育作为一个系统统筹规划,从目标、内容、途径、方法、管理和评价六方面进行了整体构建,从而把人文奥运纳入学校德育体系之中。  相似文献   
9.
健美操教学中培养学生创造性的几点做法   总被引:1,自引:0,他引:1  
在健美操教学中培养学生创造性,就是要求教师要创造性的教,继而培养学生要创造性的学,把创造性的培养寓于教与学之中。  相似文献   
10.
张翠苹 《金秋科苑》2011,(24):163-164
旅游微博作为当今一种新型而又时尚的传播方式,它改变着人们的出游方式和人们传统的旅游观念,博友通过视频、相册、文字图片记录并分享、更新出游的点滴,让网友通过微博平台同时感受到旅游的乐趣。它以其短小精悍、传播快捷、抢新度高、互动性强等特点,已迅速成为旅游信息传播的重要渠道和旅游网络营销的重要手段,引起各大旅行社的青睐,纷纷开通旅游微博,争抢旅游网络营销阵地。本文通过分析旅游微博营销对旅行社所起到的作用,结合旅游业的特点提出旅行社开展旅游微博营销的思路。  相似文献   
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