北京市中小学体育传统项目学校现状调查与研究   总被引：15，自引：1，他引：14  

田聚群  李相如 《体育科学》2003,23(1):12-16

采用文献研究法、调查研究法、访问座谈法和数理统计法等，对北京市的中小学体育传统项目学校的运行效果与质量进行一次整体的评价与研究。调查表明：北京市中小学体育传统项目学校整体的运行情况良好，为北京市的体育事业做出了很大的贡献，但其中也存在着一些问题。最后针对调查中出现的问题，提出了一些改进措施与建议。  相似文献   

体育院校培养跨世纪人才和学料带头人的紧迫性与方略     

孙民治  李相如 《沈阳体育学院学报》1996,(1)

体育院校是我国体育人才资源的重要集散地。体育院校跨世纪优秀人才和学科带头人的培养关系到我国高等体育院校的生存和发展。本文对我国体育院校的高级人才的历史和现状进行了分析，认为“断层”和“老化”的危机已经出现，提出了跨世纪优秀人才的培养方略。  相似文献   

跨栏跑多媒体教学软件的开发与实验          下载免费PDF全文

侯令忠  李相如 《武汉体育学院学报》2006,40(3):92-95

从跨栏跑的技术演变和发展出发，结合现代化教学手段，研究跨栏跑多媒体教学软件的开发和在教学实验中的应用，探索在信息技术条件下如何开发跨栏跑多媒体教学软件和利用教学软件提高跨栏跑的教学效果。  相似文献   

沈阳市社区实施全民健身工程现状的调查与分析   总被引：16，自引：2，他引：14  

白海波  李相如 《中国体育科技》2002,38(1):49-52

对沈阳市社区实施全民健身工程以来的现状进行了调查与分析。结论，实施全民健身工程是 一项功归国家、利国利民的造福工程。它的实施极大地改善了人民群众强身健体的条件和丰 富了健身的内容；提高了锻炼手段和条件的现代化水平。指出了沈阳市实施全民健身工程以 来存在的问题，并为未来的发展提出了建设性意见。  相似文献   

短跑运动最新发展特征的比较与分析     

李相如  刘江南  宁自衡 《广州体育学院学报》1993,(2)

对1980—1990年国内外短跑项群的有关资料进行统计分析发现:短跑项群均保持持续发展,世界短跑项群发展的动态特征是以奥运会周期呈现波浪式发展的规律;中国短跑项群的发展呈无规律特征,且动态曲线的低点多在奥运会年。  相似文献   

关于浙江少年女子运动员月经特点及经期训练措施的探究   总被引：3，自引：0，他引：3  

邢晓燕  李相如 《首都体育学院学报》1998,(3)

本文对浙江省体育运动学校60名少年女子运动员的月经情况进行调查研究,以发现其特点．研究表明,研究对象月经不规律发生率为45％,痛经发生率为81．60％。根据研究对象月经特点的生理和心理机制提出了少年女子运动员月经期训练的注意事项、方法和训练安排等。  相似文献   

100m跑理论研究的新动向     

李相如 《浙江体育科学》1998,(2)

本文主要介绍了意大利运动理论和方法论专家ＥｌｉｏＬｏｃａｔｅｌ,和法国著名的运动生理实验室专家ＬａｕｒｅｎｔＡｒｓａｃ关于１００ｍ跑的机械效率和能量学研究的成果,并对此谈几点启示。  相似文献   

我国社会体育指导员的发展历程与未来走向   总被引：2，自引：0，他引：2  

李相如 《体育文化导刊》2009,(11)

改革开放30余年来,中国社会经历了由解决温饱问题向全面小康社会发展的历史变革.中国社会的变革,呼唤中国体育的发展必须适应这种波澜壮阔的经济社会的发展需求.我国社会体育指导员正是在中国社会大变革的背景下应运产生的.通过对文献资料的梳理和分析,首次把我国社会体育指导员的发展历程分为酝酿与准备阶段(1983～1994年)、产生与快速发展阶段(1995～1999年)、曲折发展阶段(1999～2004年)、开始进入科学有序发展阶段(2005年至今)四个发展阶段;分析和讨论了我国社会体育指导员发展的动力机制,认为影响我国社会体育指导员发展的内在动源在于经济力、政治力、文化力三个动力子系统的内部矛盾及其相互作用:分析和讨论了我国社会体育指导员发展中的问题与影响要素;提出了我国社会体育指导员的未来发展的方向与对策.  相似文献   

对适应现代跨栏跑技术教学实验研究中主要教法手段的分析和讨论     

李相如 《西安体育学院学报》1989,(2)

多年来,教法研究一直是教学改革的重要内容。我们正是基于这一要求,从现代跨栏跑技术发展的特征出发,设计了跨栏跑实验教学的教法研究。通过对比实验教学,实验教学法的教学效果是显着的。本文着重介绍了实验教学中部分实验教法手段,并对其教法手段进行了理论上的分析和讨论。  相似文献   

我国社会体育指导员发展的动力与平衡机制探讨   总被引：6，自引：2，他引：4  

李相如  李志方  张建业 《天津体育学院学报》2008,23(6):487-490

建立社会体育指导员适度的动力和平衡机制，处理好我国社会体育指导员发展动力与平衡协调的相互关系，是我国社会体育指导员未来发展的重要因素。对我国社会体育指导员发展的动力机制进行探讨，认为经济推动力是社会体育指导员发展的核心动力、政治推动力规定了社会体育指导员发展的基本方向、文化推动力对社会体育指导员发展具有持久作用；并对构建我国社会体育指导员发展的平衡机制进行了探讨。  相似文献