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91.
通过采用调查问卷、查阅文献资料等科研方法,对北京市193所体育传统项目学校的现状进行了调查研究,就北京市体育传统项目学校的发展情况进行了调查分析研究,旨在探讨体育传统项目学校的成功经验、存在问题和对策,为促进体育传统项目学校的发展,促进业余训练水平的提高,培养体育优秀人才提供借鉴。 相似文献
92.
本文为 2 0 0 3年国家体育总局群体司基金资助项目。文章从我国全民健身工程的历史背景、我国全民健身工程发展的现状和我国全民健身工程发展的模式与特征三个方面进行论述 ,揭示出其四个显著特征 :全民健身工程投资的规模增大、资金来源的模式不断创新 ,东、西部地区发展投资和配置模式呈现多元化趋势 ,东、中和西部地区的投资和配套模式具有显著性区别 ,国家对西部地区体育设施建设的关注度越来越大 ,全民健身工程开始由城市社区向农村乡镇、村庄扩展。在此仅摘录作者提供的有关数据供读者参考。1 我国全民健身工程发展的现状自 1 997年… 相似文献
93.
北京市中小学体育的现状与发展对策研究 总被引:20,自引:3,他引:17
通过北京市中小学学校体育的现状分析,对北京市中小学体育课正常开课率、执行体育教学大纲的情况、校本教材建设、师资队伍建设、课外活动的开展、落实每天1 h体育活动的情况、推行新课程标准中出现的问题等进行了深度分析;提出了北京市中小学体育师资建设、场地设施、发展模式、应对课程改革的观念、课程改革重点、体育教学评价机制、课余体育活动和体育传统项目学校的发展等八个方面的发展对策. 相似文献
94.
采用文献资料法与定基比和环比等统计学方法,在分析1980—1990年世界与中国全能运动历年前10名成绩的基础上,揭示近10年世界与中国全能运动的发展规律和动态特征。提出了奥运会周期发展规律与非奥运会周期特征以及中国与世界全能运动动态发展特征的差异等问题,为未来10年全能运动的多年训练安排提供参考。 相似文献
95.
当今的世界教育正面临着一场新的革命。改革教师教育的浪潮、改革教师的知识结构、赋予教师的时代性和适用性的使命已经成为教师把握当今教育发展特征的新的重要的要求。当今的体育教育也不例外地处在这场重要的变革之中。中小学体育是我国宏观体育的基石,中小学体育教师的教学观念、教学对策、教学方法以及教学能力在很大程度上影响着我国总体体育战略的形成和实现。本文将着重从体育教师教学能力的新内涵上谈些看法。科学的进步和时代的发展,必然对人的素质和能力提出新的要求。当今的体育教师要顺应这种新的要求,就必须具备时代所赋予的新的工作能力的 相似文献
96.
<正>青少年学生的体质问题,是一个具有国家战略和安全的大问题。目前青少年学生的体质连续下降的问题已经引起了社会各界的高度关注。审视当今的学校体育,一些认识和观念上误区,严重影响和阻碍着我国学校体育工作的健康发展,亟须理清和正视! 相似文献
97.
北京市第2次群众体育现状调查与研究 总被引:2,自引:0,他引:2
主要采用文献研究和大样本问卷调查,时北京市群众体育服务保障体系建设的基本成就、北京市群众体育活动开展情况、北京市各形态群众体育发展状况和北京市群众体育工作存在的不足与发展对策进行了全面、系统的调查和研究,旨在准确把握现阶段北京市群众体育发展的总体状况和特点,为制定北京市"十二五"群众体育发展规划提供参考. 相似文献
98.
本文通过对1980——1990年世界与中国跨栏跑项群历年前10名运动成绩的统计分析,揭示了最近10年世界与中国跨栏跑运动的发展规律和动态特征。 相似文献
99.
世界名教练谈短跑训练 总被引:2,自引:0,他引:2
短跑是田径运动中历史最悠久、影响最大的项目之一。短跑在一定的程度上反映和代表着一个国家的田径水平。短跑训练的艺术和技巧不仅可以推动这项运动的发展,而且可以造就出许多世界闻名的短跑天王巨星。为此,国 相似文献
100.
素质教育与学校体育模式
--落实每个中、小学生每天1 h体育锻炼的实验研究 总被引:17,自引:2,他引:15
在现行的学校教学状况下,通过实验探索不同条件下的学校采用符合各校实际的不同模式,最终达到保证全体中、小学生有1h/d的体育锻炼时间。探索出的4种学校体育模式,均可使学生达到1h/d的体育锻炼时间;在实验中探讨了当今条件下素质教育与学校体育的几个关系,总结了4个方面的主要经验,提出了亟待解决的2大问题。 相似文献