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1.
做了一个变成驴子的梦 虾米的睡意一下被赶跑了:"梦屋、鬼屋和故事屋是什么东东?" "睡在梦屋你可以做一些很有意思的梦,也可以自己调配梦,还可以到别人的梦境里去串门."小可艾说,"我们女孩子都喜欢睡在梦屋."  相似文献   
2.
金达  晓玲  毕崇礼 《生态文化》2008,(4):I0002-I0003
山东日照市大沙洼国家森林公园,是全国惟一一家森林与大海兼备的国家森林公园。“一洼金沙环碧水,万顷黄海闻松涛。”——国家林业局宣传办副主任、《生态文化》杂志主编叶智发出这样的赞叹。  相似文献   
3.
从前有座补丁山。补丁山前有一片很大很大的傻瓜森林。傻瓜森林边上有一个很美很美的嘻哈镇。嘻哈镇上生活着一群嘻嘻哈哈的居民。他们自称是“嘻哈族”,其中就有我们的女一号、女主角、不折不扣的焦点人物——笑笑鼠。  相似文献   
4.
5.
中国的“哈利·波特”横空出世了!少儿科幻神话小说《走马神灯》,首批三十万册在短短几天内即被京城小读者抢购一空。2002年2月2日,作者张旗在上海书城签名售书,在申城掀起了一场“神灯热”,大有和《哈利·波  相似文献   
6.
7.
哗啦好玩咚虾米不停地飞呀飞呀,风在他的耳边呼呼作响。他学着猫头鹰的样子,拍了拍自己的胳膊,还真管用,胳膊像翅膀一样扑扇起来,扑扇的频率越高,飞行的速度就越快。渐渐地,地面上的人啦,房子啦……看上去都变成了小人国的一部分。虾米飞到了云彩里,一片云弄得他浑身湿漉漉的,他忍不住打了好几个喷嚏。还好,云彩很快飘走了,热情的太阳烘干了他的衣裳。虾米的脸颊被晒得烫烫的,红红的。飞着飞着,发生了一件很尴尬的事儿,虾米好想那个一下啊。他非常后悔刚才在云层里为什么不趁机那个一下呢?反正云层里也是水汪汪的,就是那个了也不会被人发现…  相似文献   
8.
历史教材的特点是头绪多、内容繁,学生常常感到对每节课的内容都学懂了,掌握了,但综合考查时总是张冠李戴、丢三落四。其主要原因是,学生在学习中没有掌握历史发展的基本线索,教师在教学中没有理清线索,使学生学到的知识没有系统化。历史教材是有基本线索可寻的,因此,“集中头绪,理清线索”,是上好历史课、解决学生不能系统掌握历史知识这个问题的有效方法之一。如中国封建社会,历史悠久漫长,经历了2300多年,但大致可分为五个历史时期。(一)封建社会的形成和发展时期(历经战国、秦、汉);(二)封建社会的分裂和民族大融合时期(历经三国、两晋、南北朝);(三)封建社会的繁荣时期(历经隋、唐);(四)民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展时期(历经五代、辽、宋、夏、金、元);(五)统一的多民族国家的巩固和封建制度的逐步衰落时期(经历明、清两个朝代)。通过这样“集中头绪”,学生可用时期记朝代,也可用朝代记时期。我在教学中采用“第一时期战秦汉,第二时期三两南,第三时期隋和唐,第四时期五代、辽宋、夏金元,第五时期明和清,封建历史线索明”的口诀,把历史教材的科学性和教学语言的趣味性融合为一体,寓乐于教,使学生牢固掌握了所学的内容。中国近代史...  相似文献   
9.
以苏北房庄的个案调研为基础,探讨区域性的村治模式。以行动单位为理解村庄生活的切入点,考察个体同家人、村民以及村干部之间的互动关系以此来理解村庄的性质,同时分析契合型村庄的治理模式。  相似文献   
10.
虾米被妈妈吼飞了虾米细胳膊细腿的,用他妈妈的话说就是“两条胳膊细得像虾须”。这还不算,他那张小脸只有一个巴掌大(特别说明,是妈妈的胖手掌),小脸上闪着一双大大的眼睛,鼻梁两侧散布着星星点点的雀斑,虾米仔细地数过,左边12个,右边16个,加起来一共是28个雀斑。除了这些,他还有一头乱糟糟、总也梳不好的头发,脚上蹬着一双臭烘烘的球鞋。谁也不能理解,为什么小男生的球鞋永远都那么臭。虾米真正的名字可不是虾米,看看他的作业本,就知道他本来叫“夏米”。可是,除了课堂上老师用字正腔圆的普通话叫“夏米同学”外,所有人都喜欢管他叫“虾米…  相似文献   
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