淄博纪行     

蒋利民 《对外大传播》2001,(5):51-53

“1990年5月，在新建设中的山东济青高速公路临淄段的路基F面发现了大掣殉马坑，南北长30．8米，马与车呈东西向排列，10辆战车32匹战马井然有序地排列着，蔚为壮观。经考古鉴定系春秋中期，距今2600年，时代之早，规模之大，配饰之精美，保护之完好尚属世界罕见，并巧与高速公路同在一处，形成了‘上下二千六百年’的景观。”  相似文献   

思想政治教学并非无“情”     

蒋利民 《考试周刊》2013,(7):120-120

<正>政治教学一直被学生认为是抽象的大道理,教师感到政治难教,学生感觉政治课可以睡大觉。要打破这种被动的局面,教师就必须把情感注入政治课堂,并渗透到教学内容中。彻底打破传统教学模式中政治仅靠教师单纯说理的教学模式。把说理与情感有机地结合起来,既以理服人,又以情动人。让学生在学习过程中明道生情,产生学习政治课的兴趣,提高  相似文献   

古隆中     

蒋利民 《对外大传播》2003,(7)

古隆中位于湖北省襄樊市襄阳城西13公里,是三国时期杰出的政治家、军事家和思想家诸葛亮青年时代躬耕隐居地,历史上著名的“三顾茅庐”和“隆中对”的史实就发生于此。这里自然景色优美,人文景观丰富。  相似文献   

以家庭教育指导室为载体,提升农村小学家庭教育指导实效     

蒋利民 《上海教育》2014,(31):79-80

问题的提出 家庭教育是人类性格、习惯、价值观、世界观等形成的基础,是人认知这个世界的根基,在人一生经历的家庭教育、学校教育、社会教育三大教育中起着最重要的作用。沈巷是一所农村小学,学生家长自身的文化水平不高,职业多以个体、务农、打临工为主。他们对家庭教育的重要性认识不足,实施家庭教育时力不从心,普遍存在＂重养轻育＂现象,导致无法形成家校共育的良性循环局面。  相似文献