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PBL（Problem—based learning）教学法是一种以学生为中心、以问题解决为主轴的教学方法。本文探讨了将PBL教学模式引入《药理学》课程教学的实施过程,通过采用设问-分析讨论-总结三段式教学,引导学生主动学习,以提高学生对《药理学》课程的自主学习能力以及分析、解决实际问题的能力,为研究探索工科院校药理学的新的教学模式提供借鉴。 相似文献
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情感是人对于客观现实的态度体验,影响着学生的智力发展和认知过程。英语教学不仅是教授一门语言听、说、读、写、译的技能而且同时还是对说英语国家文化的一种传递。因此英语学习除了感觉和知觉、记忆、想象和思维等认知过程外,还包括动机、兴趣、情感、意志、性格等情感因素。在教学中实施情感教学应转变教师观念,建立和谐平等的师生关系,培养和激发学生语言学习的动机,要创设情景,组织教学,恰当运用体态语言,用教师的人格魅力感染学生。 相似文献
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绿色逆向物流是现代物流的发展新趋势,它能充分节约和利用资源,保护生态环境,提高经济效益,促进循环经济发展战略的实现。但目前国内绿色逆向物流管理中存在着人才、体制、信息等多方面的问题,通过构建绿色逆向物流供应链体系、完善绿色物流发展的软件平台建设等是提高绿色逆向物流管理水平的关键。 相似文献
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课题组在远程教育原有学习支持服务系统的基础上,从三个方面探讨了学习支持服务的有效性策略,首先以学习者为中心,增加信息服务渠道,让师生交流畅通;其次是整合校内资源,进行流程改造,简化服务流程,让学生享受便捷高质量的服务;第三,倡导科学的远程开放教育的学习观,帮助学生优化学习策略,提升学习者自主学习能力.学习支持服务系统的有效性提高体现在目标学习群体的辍学率降低,学习者对学习支持服务的满意度提高. 相似文献
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参加百年奥运采访报道的记者们谁也没有想到,在亚特兰大会遇到一次真正的“突发事件”。 7月27日当地时间凌晨1时15分,新华社摄影部设在亚特兰大奥运会新闻中心的传真机刚刚发完前一天比赛的最后一张照片,距新闻中心不远的奥林匹克公园突然发生爆炸。听到爆炸声,在场的几名摄影记者拿起相机便冲了出去。他们凭着直觉各自寻找拍摄角度,在警察的驱赶和堵截中不断按动快门,拍下了一切与爆炸有关的镜头:警车云集、警灯闪烁,警察在捕捉嫌疑犯、救护伤员、疏散人群,人们在街边小摊上收看电视直播,悲惨的场景令观众掩面而泣…… 相似文献