排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 203 毫秒
1.
陈翰伯同志是我国新闻出版战线上的一位老编辑。1936年初,他毕业于燕京大学。先后在西安的《西京民报》、《西北文化日报》,成都的《新民报》、《全民通讯社》,重庆的《时事新报》、《新民晚报》,上海的《联合晚报》当编辑或总编辑。全国解放后,他又曾担任《学习》杂志社和商务印书馆的总编辑。近几年来,翰伯同志担负着领导全国出版工作的重任,虽然 相似文献
2.
论高等教育研究队伍的数量与布局 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育研究作为一项事业,也有其投入、产出及效益问题。有人对单个教育科研群体的结构即微观结构进行了较深入的研究。毫无疑问,微观结构是否合理对科学研究的产出具有重要影响;然而,从全局来看,科研队伍的宏观结构,即总体数量和布局对科学研究的总产出具有更大的影响。对于教育科研队伍的宏观结构过去尚无专门的研究。由于教育科研涉及高教、普教、成人教育、特殊教育等领域,研究队伍各有侧重,限于篇幅,本文仅就高等教育研究队伍的数量与布局问题进行初步的探讨。一、存在的问题 (一)专职研究队伍过大据不完全统计,1990年,全国已有750 相似文献
3.
《小学语文教学改革实验与研究》(以下简称《小语实验与研究》)是供我省小学高级教师学习的继续教育教材。编写该教材的指导思想是:以邓小平理论和十五大精神为指导,依据《云南省中小学教师继续教育规定》和《云南省小学教师履职晋级培训课程计划(试行)》的要求,结合我省小学高级教师在语文教学改革实践中对理 相似文献
4.
5.
问：作为普通教师，对教育实验比较陌生，心想尝试进行教育实验，却无从下手，请问应从哪里起步？答：第一步当然是提出实验课题。确定了实验课题，就有了方向目标，进而制定实验计划（方案），选择好途径和方法，教育实验就能科学地、有计划地展开。看来，问题关键在于怎样提出课题。我们知道，教育实验是有目的、有计划地人为控制、模拟或改变一定教育现象的条件，以引起被试的某种反映，从而揭示这种现象发生的原因或变化规律的教育科学研究方法。所以，提出教育实验课题，实际上就是提出某种因果假设。而这种因果假设关系的提出，是源于… 相似文献
6.
7.
全国出版工作会议闭幕后,我访问了文化部党组成员、出版局局长边春光同志,请他谈谈在新的历史时期,如何贯彻全国出版工作会议的精神和努力开创社会主义出版工作新局面的问题。出版工作面临的首要任务我们的谈话是从关于这次召开的全国出版工作会议的重要性开始的。春光同志说,粉碎“四人帮”以来,我们先后召开了三次全国出版工作会议。第一次会议是一九七七年底在北京召开的全国出版工作座谈会。这次会议根据拨乱反正的需要,及时地推倒了林彪、江青反革命集团强加在出版工作头上的两个反革命估计, 相似文献
8.
如何在改革中开创出版工作的新局面?这是近期来广大的出版工作者共同关心和探索的一个重要问题。为了集思广益,推动改革,1月26日至28日,文化部出版局召开了出版、印刷、发行改革座谈会,参加会议的有在京直属出版社、印刷厂和新华书店的负责同志。改革是破旧创新的一场革命,是上层建筑要适应经济基础、生产关系要适应生产力的必然要求。胡耀邦同志在全国职工思想政治工作会议上的重要讲话中指出,搞四化建设必须进行一系列改革,改革要贯穿四化建设的整个过程。他还指出,一切战线、 相似文献
9.
10.