试论差异教学模式     

于晨 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):17-18

本文从学生的个性差异分析入手,探讨了差异教学思想、差异教学中的课程改革、差异教学中的分层次教学形式、差异教学环节的管理、差异教学的常用方法、创设人性化的教学环境等问题,旨在为教育教学提供一些借鉴意义。  相似文献   

教育学“学法”创新研究     

于晨 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(6):136-139

掌握科学有效的学习方法是知识学习的关键,有了充分的学习准备才能真正驾驭书本,领会书本的精髓.从教育学课程自身的学科特点入手,介绍学好教育学的基本学习方法,并做了一些创新性地研究,旨在为本课程的深入学习和活学活用提供些借鉴.  相似文献   

青春手记     

于晨 《少年读者》2003,(11)

走进教室的时候,灿烂的朝霞正很随意地映成可可眼里的一抹嫣红,于是可可的眼里就盛满了早晨的清爽,变得格外迷人起来。“昨晚干什么了?”我看出可可脸上写着淡淡的倦意,就很关切地问。可可从窗外收回视线,对我笑笑:“昨晚心情不好,写到将近12点。”“哇,又打电筒!”我故意挤出一个夸张的表情。“你们这些小女生啊,总是写写画画的浪费时间,真是不知你们是怎么想的!”也许是我们的谈话惊动了晨读的叶刚,他从前排扭过头来,语气里很有几分悲天悯人的意思。“你怎么就不懂呢?”可可的眼里闪着很遥远的光芒,“叶落如风的季节,着一袭白衣,倚一片翠…  相似文献   

基于科技检测的德格土司官府与民间文书制成材料对比分析     

宋欣  于晨 《档案学通讯》2023,(2):82-90

随着科学技术的进步、档案保护工作的不断深入,科技检测被广泛应用于档案制成材料的成分分析,为档案的保护修复、真伪鉴定和年代断定等提供科学依据。以德格土司官府与民间文书为研究对象,利用显微观察、XRF、FTIR等对其制成材料进行科技检测,在此基础上开展不同用途文书的对比分析。从载体材料来看,官府和民间文书纸张的制作工艺相同,但其外观形貌、纤维原料和老化程度存在差异;从字迹材料来看,两种文书的字迹材料中均含有果胶和酯类物质,与纸张的结合方式都为“渗透+结膜”,但官府和民间文书的具体字迹成分不同,字迹清晰度也有差别。  相似文献   

英籍翻译家戴乃迭译介中国文化述略     

于晨凌 《兰台世界》2015,(13)

戴乃迭是现当代著名英籍翻译家,她热爱中国,也热爱自己的翻译事业.她以深厚的中国文化和语言造诣,独译或与丈夫合译了大量中国古今名著,向西方译介了大半个中国文化.  相似文献   

我是怎样做教师的思想政治教育工作的     

于晨 《人民教育》1963,(6)

我受党的委托,1957年来泰和中学担任领导工作。五年多的实践,我深深地体会到,要办好一个学校,提高教学质量,必须在上级党政的领导下,全面深入地贯彻执行党的方针政策,严肃认真地做好教师的思想政治教育工作,从各个方面调动教师的积极性。我认为,这就是在学校工作中坚持政治挂帅的具体表现。  相似文献   

和皮肤烦恼说bye-bye     

于晨 《当代学生》2008,(23)

秋冬季节,好多女孩子都抱怨皮肤干燥。调查显示,60%的年轻女孩最为关注的就是皮肤干燥问题,很多人身体皮肤很干燥,有的人则脸部皮肤干燥,还有的人唇部干裂。目前,对皮肤干燥还没有一个标准的定义,只能通过一些症状意识到皮肤已经干燥了,诸如:起屑、蜕皮、紧绷、过敏、瘙痒,等等。  相似文献   

英籍翻译家戴乃迭译介中国文化述略     

于晨凌 《兰台世界》2015,(5):5-6

戴乃迭是现当代著名英籍翻译家,她热爱中国,也热爱自己的翻译事业。她以深厚的中国文化和语言造诣,独译或与丈夫合译了大量中国古今名著,向西方译介了大半个中国文化。  相似文献   

幸福     

于晨 《初中生》2001

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研究生培养的思维风格视角探析     

于晨  杨晓蓉 《当代教育论坛》2008,(1):37-39

斯腾伯格的思维风格理论是近年来西方心理学的重要研究成果,对教育理论的研究与实践具有重要指导意义。本文对此理论进行了评述,分析了该理论与研究生培养目标之间的关系,并阐述了其在研究生培养中的应用价值及启发意义。  相似文献