知识改变命运     

任怡霖 《青少年日记》2014,(11):36-37

2014年9月19日晴就像是穿越海洋到达彼岸,我们需要一座桥梁;就像是越过荆棘到达对面的灯塔,我们需要一个方向;就像是翱翔蓝天俯视群雄,我们需要一双翅膀。同样,到达梦想的远方,书会带我飞翔。各种各样的知识犹如细小繁碎的水珠,而人类的智慧在于集中这些水珠于一体,于是我们看到了其实恢弘的瀑布。我们在领略瀑布之壮美时也无时无刻不汲取着水珠的甘甜。而这些水珠在我们心中不断累积,成就了我们心中的全部海洋。  相似文献   

商代“巫乐”与“淫乐”探究     

陈燕  任怡霖 《兰台世界》2014,(5):152-153

商朝创造了具有奴隶制社会特色的灿烂文化。商朝的音乐基本可分为两大部分,即“巫乐”和“淫乐”。一般祭祀所用部属于“巫乐”;“淫乐”则是商王和贵族纵情声色、为欢作乐的产物,最主要的功能就是娱乐,多在宫廷内上演。  相似文献   

新时代体教融合研究综述与未来展望     

蒋亚斌  任怡霖  张恩利  何棚城 《湖北体育科技》2023,(6):543-548

自新时代体教融合提出以来,学界已围绕其开展了诸多研究。本研究以“2W1H”知识框架为脉络,对现有的体教融合研究成果进行了梳理、归纳,并提出相应展望。研究表明：在“何为”层面,既有研究多从体教融合的概念、内涵和价值等维度对进行系统概述;在“为何”层面,体教融合的创设体现出国家、体育和青少年个体三者全面统一的生成逻辑;在“如何”层面,学界则较多关注其实施的影响因素与具体策略。未来可从强化体教融合基本认知的系统性,探索体教融合生成逻辑的多维性和提升体教融合推进策略的实践性三个维度方面进行学术调整与创新。  相似文献   

关于大学英语课堂环境的几点思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

任怡霖 《遵义师范学院学报》2003,5(4):64-66

改革课堂教学,适应时代发展,需要充分认识到课堂环境在英语教学中的重要性,作者从认识和分析大学英 语课堂环境现状着手,提出了几点思考和建议,即:努力提高教师素质,创设生动有效的学习内容和气氛,注重学生的 整体发展,积极开展多维度教学。以期提高大学英语教学效率,响应素质教学号召,推进英语教学改革。  相似文献