打造“最徐州”的新主流媒体——《都市晨报》新闻本土化策略浅析     

何桂香 《中国地市报人》2002,(8):14-15

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《都市晨报》的市场开拓     

王建  何桂香 《中国记者》2004,(7)

在北京等区域中心城市,都市类报纸竞争惨烈,有学者认为,这些城市已很难容纳新报.  相似文献   

在新的语境下寻求晚报新闻叙事模式突破     

何桂香 《中国地市报人》2007,(2):21-22

2006年,《彭城晚报》在各个层面上深入贯彻徐州日报社党委关于“差异办报、错位经营”的战略思想．以“领跑新生活”为追求,全面彰显晚报作为生活纸、时尚纸、消费纸的特征．以对“成功资讯”、“时尚生活”和“心灵驿站”三大板块的构建,确立起与晨报明显不同的报纸形态和组织架构,在服务于创业、消费和精神满足中．打开了一片新的天地。  相似文献   

美术高考人物速写技巧训练     

何桂香 《广西教育》2013,(42):91-91

人物速写是美术院校招生的必考项目，也是广西美术术科高考的三大统考之一。考试的基本要求包括以下三点：（1）结构到位，比例适当，重心稳妥，把握特征，形体准确。（2）人物表现明确肯定，沉稳有力，简练概括，变化有致，流畅生动。  相似文献   

党报创新:形、质、态的转变     

何桂香 《新闻战线》2015,(3):42-44

2008年8月,奥运会在北京成功举办。那个时候,我们还没有微博(一年后新浪微博才开始公测),也没有微信,传统媒体一派欣欣向荣的景象。但是,徐州报业传媒集团却准备在这个时候"折腾"一下,对有着60年历史的徐州日报进行一轮史上最大力度的改版。此前,徐州报业已经成功实施了"做强晨报战略"和"做优晚报战略",旗下三张纸媒(徐州日报、彭城晚报、都市晨报)中,  相似文献   

在幼儿美术活动中教师的语言评价策略     

何桂香 《宣武教育》2002,(4):42-43

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我与保育员     

何桂香 《学前教育》1994,(3)

幼儿园的教育和保育两者是相互渗透,相互联系的。下面谈一谈我是怎样做好保教结合的。 一、尊重保育员的劳动 以前我总认为:在幼儿一日生活中,环境卫生、生活护理等工作是保育员干的,与教育教学不相干,因此从不把它列入教育教学内容。通过学习《规程》,我认识到:保育工作是为幼儿创造一个清洁、卫生、舒适的生活、活动、学习的环境,是促使幼儿体、智、德、美全面发展的不可缺少的一部分。我过去对保育员工作认识太片面、太狭隘了。由此,我把认识保育工作列入教育教学汁划。通过有目的,有计划的引导,组织专门的教学活动,设计安排了一系列教育活动,  相似文献   

在课堂教学中如何让学生动起来     

何桂香 《四川教育学院学报》2001,17(8):52-52

古人云 ,学习必须做到“眼、耳、口、手、心”五到。在推行素质教育 ,优化课堂教学结构 ,提高课堂教学效益 ,培养创新人才的今天 ,教师更应注意在课堂教学中调动学生的各种感觉 ,使它们积极地“动”起来 ,充分发挥在课堂上的主体作用。那么 ,怎样才能让学生在课堂上自发地、积极地“动”起来呢 ?笔者在教学实践中作了一些探索。一、故事引入 ,能让学生动起来。兴趣是学习的动力。课堂上 ,只有让学生对老师所讲的内容产生浓厚的兴趣 ,才会真正地“动”起来 ,也才不会“人在曹营心在汉”。如在教学“分数的基本性质”时 ,我对学生说 :“今天 ,…  相似文献   

深入学习实践科学发展观促进报业又好又快发展——地市报学习实践科学发展观专题之二：地市级党报科学发展在内容生产上的实践路径     

王建  何桂香 《中国地市报人》2009,(9):33-35

一、新的挑战与机遇要求党报贯彻落实科学发展观的要求 当今,传媒业的改革正日益向纵深推进,新兴媒体不断涌现,市场竞争空前激烈,地市级党报发展面临着严峻的挑战：一是互联网、手机、户外等新兴媒体冲击了传统媒体包括党报的生存空间;二是都市类媒体迅速崛起,抢占了党报原有的生存和发展空间;三是省级城市党报蚕食了地市党报的地盘,等等。  相似文献   

一次开放式教研活动的思考     

何桂香 《学前教育》2014,(10):20-21

作为一名教研员,我工作的“正差儿”就是设计和组织开展教研活动,提升老师的专业水平。我常常在思考：什么样的教研活动方式和教研活动内容是老师们喜爱的,也力求能做到每一次教研活动都尽可能让老师们带着问题来,带着收获走。  相似文献