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1.
语文学科的教学,说到底是语言文字的教学。教学中,听声情并茂的范读,说规范礼貌的语言,读有感情的句子,写诗意的语言,以领悟语言文字之美。  相似文献   
2.
读与悟     
根据小学生的特点,培养从小阅读的好习惯,让他们在读中细细品味、感悟,再由悟到读,促使感情升华,理解文章作者之意图,打好学语文的基础。  相似文献   
3.
终身学习是当代日本教育革新的核心内容之一。本文介绍了日本发展终身学习的策略,完成终身学习的政策、法律和制度,并就如何建立终身学习资源体系,构建开放型大学提出了具体建议。透析日本终身学习的发展及其特点,对我国发展终身教育,构建学习化社会具有积极的参考价值和有益的启示。  相似文献   
4.
5.
开放科学背景下新兴学术论文出版类型——研究要素出版   总被引:1,自引:1,他引:0  
【目的】系统介绍研究要素出版的概念、类型、出版现状和影响力,探讨在开放科学背景下其对学术出版模式的意义和潜在影响。【方法】 通过网络调研法对研究要素出版的概念、类型和出版现状进行了详细调查,采用Web of Science数据分析了研究要素论文的影响力。【结果】 研究要素论文主要关注研究过程中的研究要素,主要包括数据论文、软件论文、材料和方法类论文以及综合类论文。【结论】 研究要素论文作为新兴学术出版类型,为研究要素发表提供了全新的学术平台,更好地契合了开放科学背景下科研交流的需求和模式,但其也存在诸如质量控制机制不健全等不足。  相似文献   
6.
7.
兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,是发展能力的契机。成功的真正秘诀是兴趣。俄国文学家托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”激发学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性是英语教学中不可缺少的重要环节。那么如何在课堂教学中激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣呢?以下几点是我在实践中的一些体会。  相似文献   
8.
当代日本终身学习的发展与启示   总被引:8,自引:4,他引:4  
终身学习是当代日本教育革新的核心命题之一,透析日本终身学习的发展及其特色,对于我国发展终身学习、构建学习化社会具有积极的参考价值。  相似文献   
9.
刘凤红 《兰台世界》2001,(11):39-40
40多年前,在那场严惩金门国民党军的斗争中,一位年仅22岁的海岸炮兵战士,用他那钢铁般的革命意志,不顾烈火烧身,保护了心爱的火炮,谱写了一曲惊天地泣鬼神的青春赞歌.他就是从我们辽宁开原这片黑土地成长起来的共产主义战士--安业民.  相似文献   
10.
心理学研究表明,只有心心相印、情感交融的教育,才会引起师生感情上的共鸣。作为班主任,不仅要“教书”更要“育人”,所以班主任必须从各方面了解学生,走进学生的情感世界,了解他们思想动态和个性特征,从多方面关心他们,爱护他们。想学生之所想,急学生之所急,真诚的跟他们交朋友,做他们的良师益友,让更多的学生敞开心扉。在多年的班主任工作中我总结出走进学生情感世界的几种方式。  相似文献   
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