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困境与超越——也谈科学技术与奥林匹克运动的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
刘媛媛 《山东体育学院学报》2008,24(1):8-10
回顾百年奥运发展史，现代科技的发展将奥林匹克运动推向空前的辉煌与规模。然而，科学技术在给奥林匹克运动带来极大辉煌与飞速发展的同时，更是一把双刃剑，给奥林匹克运动带来前所未有的困境。审视现代科技的发展给奥林匹克运动带来的困境并尝试提出走出困境的超越之路：首先，明确人的主体性；其次，强调工具理性与价值理性的统一；最后，追求效率与奥运精神相契合。 相似文献
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方法一:反攀比孩子们在攀比的时候,最典型的理论就是“别人都有,所以我也应该有”。因此,别人买了新书包,我应该有;别人买了名牌服装,我也应该有;别人有了新式玩具,我更应该有。这时,无论父母怎么解释,但因为孩子的心理和行为往往受情绪控制,而缺乏理智,因此不能理解人的需要的满足是受一定条件限制的。对付这样的孩子,比较快速生效的办法是实行反攀比。案例星期天,读小学五年级的和峰与妈妈去商场。在经过电脑柜台的时候,和峰对妈妈说:“妈妈,我想换一台高级点儿的电脑。我们班里好多同学家里的电脑都特别好,玩游戏特痛快。可是咱家的电脑… 相似文献
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在钢琴学习的各个阶段,学生都会遇到各种各样的不易解决的技术难点问题,有经验的钢琴教师,在每节课堂教学中都应明确地指出难点、重点所在的段落,当钢琴作品的技术难点问题无法逾越时,首先要分析难点是怎样的技术类型,找到造成这个问题的直接原因,而后针对具体问题有计划、有意识地选择相应的技术练习方法,解决技术难点问题,高效率地保证钢琴学习进程。 相似文献
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刘媛媛 《学生之友(初中版)》2011,(14):62-62
作文教学历来被看作是语文教学的重中之重,可以毫不夸张地说,一个学生语文素质直接外显为作文能力。欲提高学生的作文能力,达到叶圣陶先生所说的＂宜以最经济之时间练成其最能切实应用之作文能力＂的目标，必须注重以下几个方面的问题： 相似文献
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10.
刘媛媛 《淮北职业技术学院学报》2007,6(1):45-46
<麦田里的守望者>与<海边的卡夫卡>男主人公形象进行对照分析,这两部题材类似的小说在不同时代都能引发阅读热潮不是偶然现象,通过男主人公形象的对照分析,我们能看出它是特定阶段的青少年在人生旅途中所面临的独特的的生存困境在文学中的反映. 相似文献