首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
教育   2篇
科学研究   1篇
信息传播   2篇
  2014年   1篇
  2005年   2篇
  1999年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 140 毫秒
1
1.
《全日制义务教育品德与生活课程标准》(以下简称《课标》)中把生活性提高到很重要的地位。以往叫《思想品德》,侧重于人的思想,现在改为《品德与生活》,顾名思义,强调品德与生活的关系非常密切,品德存在于生活中,生活中离不开良好的品德,二者互相关联,互相依存,缺一不可。  相似文献   
2.
加强期刊光盘数据库建设,重在提供优质服务。  相似文献   
3.
电力资源对于人类社会来说是非常重要的,人类的工作与生活是离不开电力资源的,因此我国非常重视电力事业的发展。从当前的实际情况来看,我国频繁出现电力资源浪费的情况,造成这种情况出现的主要原因之一就是电力故障。随着科技的不断进步,我国越来越重视电网安全系统的开发与应用,特别是变电运行系统,这项系统对整个电力系统的正常运转起着关键性的作用。本文通过分析变电运行故障出现的原因,总结出一系列的应对策略,为保证我国的变电系统能够正常的运转而做准备。  相似文献   
4.
随着杜会主义市场经济体制的建立,高校图书馆期刊工作面临着新的考验。如何加强期刊献的管理、开发和利用,使期刊工作在为本校教学和科研服务的前提条件下,直接走向经济建设。把信息转化为知识财富,以适应生存竞争的需要。本拟就安徽高等商业专科学校图书馆近年来在这些  相似文献   
5.
《全日制义务教育品德与生活课程标准》(以下简称《课标》)中把生活性提到很重要的地位。以往叫《思想品德》,侧重于人的思想;现在改为《品德与生活》,顾名思义,强调品德与生活的关系非常密切,品德存在于生活中,生活中离不开良好的品德,二者互相关联,互相依存,缺一不可。《课标》中明确规定,《品德与生活》的课程性质是“以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标”,其中又分为三大基本特征:生活性、开放性、活动性。把生活性放在第一位。以儿童的生活为基础,在生活中学品德、在生活中养品德,从而让儿童懂得生活…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号