高校图书馆职业资格认证制度构建问题探析——基于北京地区高校图书馆的调查     

宋姬芳  祝小静  于淼  刘敬芹  张琳  卢晓慧 《图书情报工作》2013,57(9):44-51

以北京地区16所有代表性的高校为调查对象,通过问卷调查了解各图书馆和馆员对职业资格认证制度的认识、期望以及目前高校图书馆推行职业资格认证制度的可行性及存在的障碍。通过调查结果分析,认为目前高校推行职业资格认证的主要障碍是缺少统一的行业管理及相关法律保障,如何妥善处理职业资格认证制度与现行职称评聘制度及岗位评聘制度间的关系也是一大问题。建议采取与薪酬福利挂钩的自愿认证和部分岗位认证的方式,统一由权威机构和认证队伍负责推动,由高校自愿申请或由主管部门指定部分高校逐批推广,同时理顺与事业单位岗位设置、图书馆专业技术职称制度的之间关系。  相似文献   

基于LibGuides的用户协作式学科服务平台建设实践     

何雅琪  齐慧彬  刘敬芹  于淼 《图书情报工作》2013,57(21):81-85,90

指出LibGuides具有组织清晰、后台管理灵活,用户交互性强、社会服务性好等特点。重点分析中国人民大学图书馆协作式学科服务平台建设实践,认为学科馆员主导、用户协作的建设方式能够结合学科馆员图情方面的专长和用户的专业知识,提高指南的实用性、权威性和建设效率;将用户进行分类,邀其参与不同阶段的指南建设,有利于充分发挥各类用户的作用。  相似文献   

中国人民大学图书馆研修间服务与管理情况调查分析     

陆璇  刘敬芹 《图书馆论坛》2013,33(3)

通过对中国人民大学图书馆读者的问卷调查,对高校图书馆研修间的服务与管理进行分析与研究,内容涉及研修间的预约及使用情况、有关预约时间等管理规则的调整、读者对研修间管理与服务的满意度情况等,为进一步调整完善研修间的读者服务工作提供依据.  相似文献   

关于高校图书馆研修间系统管理与服务的探索——以中国人民大学图书馆为例     

陆璇  刘敬芹 《现代情报》2012,32(11):141-143

文章通过对高校图书馆研修间的管理与服务现状分析,从管理手段、预约方式、预约时间及改善预约的人数限制等方面对其管理方法进行了探讨。  相似文献   

高校图书馆新书管理模式的调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑勤  刘敬芹 《图书馆论坛》2010,30(2)

以实地调研、电话访谈、网络及文献调研为基础,对国内多所高校图书馆新书的管理现状进行了梳理和分析,总结和比较了可资借鉴的经验.  相似文献