排序方式： 共有116条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
高校档案工作是高校事业的重要组成部分,是建设先进院校的一项基础工作,也是衡量高校管理水平的重要标志。1989年国家教育部颁布的《高等学校档案管理办法》(以下简称《办法》)是依据《中华人民共和国档案法》制订的高校档案工作的基本法规,它对高校档案工作的领导体制、机构、人员设置,文件材料归档、移交与接收,档案开发利用,经费及库房设置,考核检查与奖惩等方面都作了明确的法律规定。《办法》的公布与实施,推动了高校档案事业的发展。但目前从总体上看,高校档案管理仍不能适应高校教育改革与发展的需要,主要体现在:管理观念、管理体系… 相似文献
2.
刘春花 《常德师范学院学报(社会科学版)》2000,25(2):96-98
要培养和造就出高素质的新时代需要的人民教师，必须重视和加强高师学生健康心理素质教育。培养高师学生健康心理素质应从了解、分析学生的心理现状入手，激发学生自身的健康心理意识，加强教育教学各环节的健康心理教育。 相似文献
3.
行政化是现代大学遭遇到的一个现实性难题。大学行政化滋生和助长了大学中的功利化、庸俗化现象,使现代大学陷入学术本位与官本位的价值冲突、学术意志与行政意志的权力冲突、学术群体与行政群体的利益冲突境况。去行政化目的在于把异化为行政机构的大学还原为作为学术与文化机构的大学,彰显大学组织应有的学术特质或价值定位,永葆大学精神特质和学术品格,这也是现代大学良性运行与健康发展的必然要求。 相似文献
4.
"五环三步"教学研模式是基于校本实践的一种行之有效的教育科研模式。"五环",即备课、演课、上课、评课、反思;"三步",即课前预习——课内探究——课后实践。该模式遵循一切为了学生发展的核心理念,强调"五环"与"三步"的有机融合,旨在构建高效课堂,引领教师的专业成长。 相似文献
5.
泛传播时代,社交传播成为社会传播的强大动力,使政府嵌入各种关系网络之中。关系在某种程度上成为衡量有效传播的一个重要参数,由此给政府传播带来关系处理和调整上的挑战。 相似文献
6.
高等教育质量评价及管理,所反映的是人们对一定社会历史条件下的教育价值选择。关乎高等教育改革与发展大局的质量评价及管理,应秉持其根本的价值理性与终极关怀;不能仅仅限于工具理性层面,还应包括质量文化与质量价值等内在要素是高等教育质量管理的内在诉求。基于价值理性与终极关怀的高等教育质量,要有高等教育之于人、文化、社会责任伦理的多维视界。 相似文献
7.
未成年学生家庭教育责任转移的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
教育的社会功能和教师的社会责任随社会的发展而变化。家庭教育的责任转移是随着我国社会的政治、经济发展和工业化、城市化、现代化的推进而出现的。家庭教育的责任转移,引发了教师社会责任的功能性扩展、发生在青少年学生身上的各种问题增多以及家庭和社会对学校教育的过分依赖,进而导致教育责任的严重失衡。采取有效措施,实现教育的责任分担,使家庭、学校和社会共同肩负起对青少年学生的教育责任,对于发挥教育的整体功能,促进青少年学生的健康成长极其重要。 相似文献
8.
计算机辅助语言教学可以帮助广大英语教师提高自身的教学素质和英语课堂效率,同时激发学生学习英语的兴趣,提高学习效率.但是在实施过程中教师也应注意合理有效地使用多媒体,在英语教学中既能保持自己的教学特色,又能发扬自身的优点和长处. 相似文献
9.
浅析高校档案与高校评估 总被引：3，自引：0，他引：3
高校评估是根据一定的教育目标和标准,通过系统地收集学校教育的主要信息,准确地了解学校实际情况,进行科学分析,对学校办学水平和教育质量作出估价,为学校改进工作、开展教育改革和教育管理部门改善宏观管理提供依据。从我院参加河北省教委组织的高职高专水平评估过程看,评估专家除了实地考察了解高校的实际情况之外,一项重要的工作就是系统地审阅学校各项工作形成的档案资料,通过审阅原始档案资料,了解学校各项工作的发展过程,从而作出客观的估价。由此可见,高校评估必须依靠学校档案,而高校评估又促进了学校档案的建设与发展。 相似文献
10.
作为培养高层次技术型人才的高职教育,理应肩负起其神圣使命,发挥其应有的效能。加强高职教育教学改革,以适应职业结构趋高级化的现状,是我国高职改革不可忽视的关注视角和现实课题。 相似文献