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“发展负责而自由的新闻”是战后日本新闻制度的原点。议会制民主制度限定了政党机关报的影响范围和力度。执政党控制的政府多通过控制新闻源等作为引导、影响和控制舆论的主要方式。掌握信息和制造恐惧是当今日本政府控制舆论的主要模式。 相似文献
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一、广播电视在中日两国的地位及作用 １．广播电视的地位 作为新闻事业的一部分,广播电视一直是各级党、政府机关的代言人,即喉舌（从近代广播业的兴起到其发展历程就可以看出其目前地位的必然性。尽管在近代史上也曾有过商业或民营台的出现,但是它们并没有对中国社会的发展起决定性的促进作用）;①我们一直是将其党性、阶级性、政治性原则作为其地位的定义。而日本的广播电台在扮演了政府绝对言论统治的帮衬后,随着战争的失败和美国新闻思想的导入（为防止军国主义的再度发生,ＧＨＱ采取了一系列的措施,而新闻则与政府脱离）,不再… 相似文献
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南京市可以在境外传播时,首先打造中国首家全城免费WIFI城市,可以设立“南京和平奖”,也可以设立综合的六朝学术研究大奖。可以定“江南佳丽地、金陵帝王州”作为城市的推介口号,可以让“玄武”或“瑞兽麒麟”作为南京市的标志性表示。 相似文献
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第二课堂是组织实践教学的重要载体,是对第一课堂理论和实践教学的有机延伸,以其活动的主体性、内容的广泛性、形式的多样性、参与的实践性有益地补充了课堂教育的内容,是与第一课堂共同实施和完成本科人才培养方案所规定教学任务和目标的重要途径.构筑富有特色的外语第二课堂实践教学体系,营造浓厚的外语学习氛围,以拓展学生国际视野、激发学生学习兴趣、培养学生实践与创新能力、提高学生综合素质,是保证人才培养目标得以实现的重要手段和路径.本文提出以语境创设为核心的第二课堂教学理念与内容,以形成性评价为主要方式的第二课堂评估体系,以期为建立一套完整的外语第二课堂内容与评价体系提供一些参考. 相似文献
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城市形象境外传播的主要渠道之一是西方的主流媒体.西方的主流媒体在西方强势的政治、经济、军事力量的影响下,对全球事务进行充满西方价值观的报道、评论.这些报道和评论决定了西方普通民众对世界的认知、情感和作为,从而也使得西方民众对世界各地的国家和城市有了先入为主的偏见和扭曲的认知. 相似文献
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本文旨在通过引入建构主义理论来讨论外语新闻视听教学模式的创新路径。首先,本文分析了将建构主义教学理论应用于外语新闻视听教学的可行性;其次,探讨了外语新闻视听教学实施的四个原则,即强调情境创设、以学为中心、强调协作学习、以理解视听意义为最终目的;进而解释了外语新闻视听教学内容的建构,需满足政治思想性、趣味性、系统性三个特征要求;最后,针对外语新闻视听教学过程的前、中、后三个阶段,提出了一些具体设想和可行的操作方法。 相似文献
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刘林利 《中国校外教育(理论)》2014,(2):110-110
对探究性实验在培养学生学习能力、实验能力、思维能力、创新能力、分析解决问题的能力和实际运用知识的能力中的作用进行了探讨。探究性实验是生物学基本的研究方法,也是探究性学习、激发学生兴趣的源泉。 相似文献
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