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本文认为，一个针对人类社会整体历史发展的广义转型概念，应该从社会有机体整体变革的视角入手予以界定。广义的社会转型概念包含着对社会类型的划分，即依据社会生产力的内在演变，划分为文明转型、形态制度转型和体制转型。鸦片战争以后，中国社会转型经历了从文明转型失败到首先解决制度转型、再到体制转型三个阶段；当代中国的社会转型，其基本特点是文明转型与体制转型同时并进，这也是当代中国社会发展的基本特点。 相似文献
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植物组织培养中外植体发生褐变的原因及防止措施 总被引：2，自引：0，他引：2
刘玲玲 《喀什师范学院学报》2011,32(3):44-46
通过对植物组织培养中外植体发生褐变的情况,分析了发生褐变的可能原因,并提出了相应的防止措施. 相似文献
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打造体育强市是城市谋求发展的有效手段之一,而评选体育强市的活动以及体育强市称号的授予也是对一个城市体育事业发展的激励和促进。本文通过对各地打造体育强市的动因、理念进行探讨,指出了打造体育强市的重要意义,并提出在建设体育强市过程中需要注意的问题。 相似文献
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基于修正Shapley值法的配送中心动态联盟利益分配研究 总被引：2，自引：0，他引：2
配送中心动态联盟已经成为大多数配送中心的发展战略,而动态联盟成功的关键问题之一就是利益的分配。本文在Shapley值法基础上,综合考虑了"成本、贡献、风险"3个因素,分别采用公平理论、Shapley值法、综合评判计算了基于成本、贡献、风险的利益分配值,然后进行群体加权得出最终的利益分配值。这种方法对Shapley值只考虑"贡献"这一因素的不足进行了修正,使利益分配更加合理。 相似文献
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<正>新课程改革的深入优化下,国家素质教育的进程有所加快,诸多先进的教学观念渗透教学活动。教学评价是学生学习过程中比较重要的一个环节,需要给予重视,并不断完善该环节。基于深度学习理念下的高中语文阅读教学中,学生的阅读效果需要教师进一步采用有效措施进行评价,以验证其阅读目标的达成情况以及表现情况,进而调整教学的计划。本文就基于深度学习理念下的高中语文阅读教学评价策略展开分析。一、深度学习的内涵及作用深度学习就是指在教师的引领下, 相似文献