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文章在对网络营销课程建设现状分析的基础上,以工作过程系统化课程改革理念为指导,重构了高职网络营销课程的教学体系。针对重构后的学习目标及任务要求,按照网络营销活动主体经营业务的不同,设计了针对个人、销售型企业、信息服务型企业、技术服务型企业和生产型企业的五个学习情境,并对各自应包含的一些重点实践项目进行了讨论。 相似文献
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内容是教材的灵魂。采用内容分析法,从教材设计理念、教材结构、教材设计、纸数融合四个维度,对财经商贸大类“十四五”职业教育国家规划教材内容特征进行分析。研究发现：认可能力本位教材设计理念,与标准对接不足;“章—节”式目录结构仍占较大比重,教材内容主题分歧明显;标题式项目、理实叠加现象突出;数字资源以二维码融入微课视频为主,存在不一致、使用率不高问题。据此,提出提升高职专业教学标准适应性、内容描述详尽度和时效性,重视专业核心课程教材的技术理论知识开发,以实践性问题为纽带整合理论与实践知识,结合课程内容特性与学习者需求开发教材配套的数字化资源等优化对策。 相似文献
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民族文物是民族文化特征的表现形式,而文化是民族凝聚力、生命力、创造力的源泉,随着民族的形成与发展,民族文物应运而生,保留下来逐渐成为民族文化遗产,成为中华民族文化瑰宝。高校是教师、学生等高素质人群的汇集地,民族地区高校矗立在文化氛围浓郁的地域里,为加强民族文物保护力度,于高校中开展博物馆建设是重要途径,如此有利于民族文物的保护,增加文物价值。本文将对民族地区高校博物馆建设与民族文物保护展开研究。 相似文献
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消费升级背景下传统电子商务服务体验不佳的弊端日渐显露,线上线下融合发展成为共识,但目前尚未形成有效实践模式。基于服务主导逻辑视角提出O2O(online to offline)电子商务模式内涵及价值创造过程模型,认为O2O电子商务模式是由内部和外部、微观与宏观等不同类型利益相关者构成的服务生态系统,包括价值主张、资源整合、服务交互和环境适应等基本价值创造过程,以及线上服务平台和线下服务网点两类服务交互界面,并讨论模型应用过程中应注意的关键环节,为相关企业的O2O电子商务转型实践提供参考。 相似文献
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基于向量空间模型的信息检索系统的设计 总被引：8，自引：1，他引：7
向量空间检索模型最早提出于1958年,它在信息检索系统中有着良好的性能表现。先对该模型作了介绍,然后在向量空间模型的基础上,根据文献标引、索引项权重的确定、相似度测算这三个步骤设计了一个信息检索系统,总结了该系统要用到的核心技术,并评价了该系统。 相似文献
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包金龙 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(1):79-81
基于成果导向教育理念及应用模型,结合高职电子商务专业人才培养现状,探讨OBE理念对提升高职电子商务专业人才培养质量的启示:可以将OBE理念融于专业人才培养目标,增强培养目标的可衡量性;融于课程开发,检视和优化工作过程导向课程及教学内容;融于课程教学,以学生为中心,开展理实一体化教学;融于教学评价,分层动态评价教学目标达成情况,形成持续改进的闭环反馈机制. 相似文献
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试析竞争情报搜集过程中的道德问题 总被引：3，自引：0，他引：3
随着企业竞争情报活动的开展,其中的道德问题也随之突显出来。文章在分析目前竞争情报搜集过程中的道德问题现状基础上,提出了一些解决问题的建议。 相似文献
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校企合作及项目式教学是经实践检验的培养学生实践能力、实现学校与企业无缝对接的有效方式,为电子商务专业摆脱普遍存在的教学与企业实际相脱节的困境提供了新思路．以《电子商务网站设计》综合实训课程为例,阐述校企合作实施项目式教学的过程及一些启示． 相似文献
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