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e-Science 环境下复合数字对象研究 总被引:2,自引:0,他引:2
e-Science,即“数字科研”,是建立在网格技术基础之上的一种全新的科学研究环境。分析e-Science环境下数据资源的新变化,并简要介绍e-Science环境下的封装科学数据、计算资源、工作流和起源元数据等各种数据资源的复合数字对象研究进展。 相似文献
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论文被引频次标准化方法述评 总被引:1,自引:0,他引:1
论文被引频次是引文分析中最具代表性的指标,通常被认为是学术影响力的标志。由于被引频次受学科领域、文献类型、出版时间等因素的影响,因此被引频次需要标准化处理以实现跨学科或跨领域的比较。阐述典型的被引频次标准化方法,并进一步分析和讨论标准化引文指标的实际应用。 相似文献
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高校教学参考书调查及其信息库建设 总被引:1,自引:0,他引:1
以中国农业大学涉及学科较多的典型院系本科教学为例,从教师授课和学生学习两个方面,采用多种方法对参考书进行抽样调查。调查结果的整理分析表明,提供教学参考信息的电子邮件问卷是回收率最高的调查方法。在问卷调查基础上,借鉴外校经验,探讨符合本馆实际的教学参考书数字化途径和书目信息库建设办法,最后总结了进行"教学参考书信息库"建设的过程。 相似文献
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引文分析已成为学术影响力评价的一种重要文献计量工具和方法。国内外在引文分析的基础上提出各种学术影响力的评价指标,其中荷兰莱顿大学CWTS(Centre for Science and Technoloy Studies)提出的Crown Indicator和L.Bornman等提倡的百分位数是两种广泛应用的计量指标。在学术影响力评价实践中,由于指标计算所需的引文数据难以获取,指标的计算往往存在困难。以ESI数据库为基础,结合Web of Science构建一套简易的学术影响力指标计算框架和方法,并以中国农业大学为例进行学术影响力评价,以期为机构或其他各种研究实体的学术影响力评价提供参考。 相似文献
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