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1.
高职院校学生是大学生中一个比较特殊的群体,他们普遍知识基础薄弱,学习动机不强.作为学生管理工作者,必须深入研究教育对象,因人而异、对症下药,采取科学的管理方法,才能培养出符合社会需要的合格人才.  相似文献   
2.
史立英 《科技风》2012,(23):266
近几年,一些农产品如白菜增产后却不能增收,这种现象一直困扰着农民。今年的山楂也同样陷入这一怪圈。本文在深刻分析河北山楂丰收不增收原因的基础上,提出了六点对策。  相似文献   
3.
教育"以学生为中心"与多元协调发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
张润  史立英 《考试周刊》2007,(14):87-89
教育模式实现从“以教师为中心”或“以课程为中心”向“以学生为中心”的转变是培养学生自主能力和终身学习能力的必然途径。要真正实现“以学生为中心”,我们首先要理解这一概念的深刻内涵,还要考虑我国教育的实际情况,既要提倡以学生为中心,又要从实际出发,通过多元协调发展最终实现“以学生为中心”的目标。  相似文献   
4.
美国外语教师培养模式及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
与许多国家相比,美国的外语教学起步较晚,外语师资一度处于匮乏的状态.但由于政府的高度重视和持续投入,20多年来美国外语师资发展成绩显著,在教师培养和认证方面逐步实现了标准化和制度化.有很多经验值得我们借鉴.  相似文献   
5.
模因的传播和复制有多种途径,有文字、语言表达、行为模式,还有电视、广播等,但电脑网络的发展和普及为信息模因的传播和复制提供了前所未有的途径,网络在模因的传播方面体现出了其他媒介不可比拟的特点.  相似文献   
6.
形成性评估对学生自我效能感的促进作用分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
形成性评估是教师评估、学生互评和学生自我评估相结合的多元评估模式,在课堂环境中有效使用形成性评估可以为学生自我效能感的提高提供积极正面的预期信息来源,使学生成为积极主动的自主学习者.  相似文献   
7.
为了深入了解河北省承德市新农村建设情况,课题组在承德市广大农村地区进行了问卷调查,内容包括政策理解、新农村现状、对新农村建设的建议三大方面。希望通过此次调查,能为承德市的新农村建设提供必要的参考信息及相应的政策建议。  相似文献   
8.
当前在教育领域,以计算机和网络技术为核心的信息技术由于具有其他传统媒体无法相比的优势而受到广泛关注:教育信息表达形式呈现多样化,可以用文字、图形、图像、声音等显示信息,提高学生学习兴趣和接受效果。强大的Internet的互联功能不仅丰富了学生学习的资源,而且先进的传播方式促进了教育时空的多向组合,可以根据需要选择学习方式、学习内容和学习层次。  相似文献   
9.
教学内容:人教版《品德与生活》二年级上册第三单元第一课。教学目标:能发现、欣赏同学的优点和长处,并能以恰当的形式加以赞美;能学习同学的优点和长处,以此激励自己不断进步。教学重点:让孩子去观察和寻找周围人身上的优点和长处。教学难点:提高发现他人身上优点和长处的能力  相似文献   
10.
张润  史立英 《考试周刊》2007,(31):76-77
从二十世纪后期开始,网络环境下的语言教学已成为教学研究的热点。目前,我国许多学校都配有电脑、多媒体和网络,这为网络辅助下的外语教学活动提供了可能和便利条件。网络能为教学提供何种便利?教师和学生该如何利用这种条件?这都是我们要探讨的问题。本文从建构主义的视角出发,分析了网络和多媒体在语言学习环境构建方面的作用,同时就教师和学生在该环境下教学和学习策略的培养提出了相关建议。  相似文献   
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