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高职离岸外包人才英语能力提升对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
离岸外包是经济全球化的必然趋势,并将继续发展。作为国际服务外包转移的主要承接地,我国应抓住机遇,大力发展服务外包产业。因此,应基于对离岸外包业发展制约因素的分析,结合高职离岸外包岗位英语教学的实际,探讨提高高职离岸外包人才英语能力的对策。 相似文献
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面对重大纪念年份,媒体推出重大主题报道展示区域社会发展的成就。做好重大主题报道是新闻媒体的职责使命,地方电视台面对重大主题报道,不断实践创新。本文以乌鲁木齐广播电视台"壮丽70年·奋斗新时代"为研究样本,以地方发展变化、普通人物报道、贴近民众生活这三个创新点作为切入,深入分析地方电视台在重大主题报道方面的创新。 相似文献
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叶卫玲 《宁波教育学院学报》2011,13(1):72-75
高职教育的人才培养要求不断加大实践教学的力度,努力提高学生的实际动手、动口能力。因此,在英语的听、说、读、写、译等五大技能中,口头表达能力显得尤其重要。依据会话分析理论,以课堂录音转写的文字材料为语料,分析当前高职英语课堂会话中会话结构、话轮等的现状,结果表明,当前英语课堂会话的现状不容乐观,学生的交际能力、参与能力没有得到充分锻炼。英语课堂应当让学生享有更多的主动权和控制权,才能调动学生参与课堂会话的积极性,提高学生语言输入和输出的质量。 相似文献
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2004年1月,教育部印发了新的教学要求（试行）,指出“英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。” 相似文献
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一、引言1.英语听说能力的重要性2004年1月,教育部印发了新的教学要求(试行),指出"英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流, 相似文献
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主持人是广播电视传媒中的公众人物,他们是广播电视传输中的信号源(节目内容)与信息接收终端(观众)之间的中介.节目主持人自20世纪80年代出现以来,迅速发展成为广播电视的一道亮丽风景.节目主持人的出现,标志着播出方式的变革,已经显现出旺盛的生命力,显示出对节目内容与形式、节目设置和节目系统建构的广泛而深远的影响. 相似文献
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