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提到作文，大多数学生就会头疼，尤其是刚接触作文的小学生，让他们写篇作文， 更是抓耳挠腮，有如登天。万般无奈时，只有到现成的作文海洋中去探寻了。要么，把人家 的文章改头换面搬到自己的作文中；要么，抄录人家作文的事件；要么，干脆原文照搬，以 求完成“任务”。这样长此下去，学生永远也不会写作文。要想让学生有事可写，有话可说 ，有情可抒，让“巧妇易为有米之炊”。就该从观察入手，培养学生的观察能力。 学生观察的过程实际是积累材料的过程，感受社会的过程。小学生由于作业繁多， 阅读量小，语言贫乏，加之对社会，… 相似文献
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古籍的病害描述术语规范与定级标准是图书馆开展古籍破损调查必要的参考依据.在大量馆藏古籍破损调查工作实践的基础上,通过对比分析古籍、纸质文物和档案三个行业的相关标准中的病害描述术语,进一步规范古籍中常见病害的名称与定义;同时参考《古籍特藏破损定级标准》中已有明确量化指标的相关术语为新增术语制订可用于古籍破损定级的量化指标,使现有定级标准更具有实践参考意义. 相似文献
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建设古籍保护实验室对提高图书馆古籍保护业务的科学技术水平、培养古籍保护人才具有重要意义.北京大学图书馆古籍保护实验室于2019年初正式运行,下设物理性能实验室、模拟老化实验室、精密仪器实验室、化学实验室和预防性保护实验室共五个实验室,配备了一流的硬件设施.文章调研了国内外古籍保护实验室现状,阐述了北京大学图书馆古籍保护实验室建设的目的、意义、定位以及设计思路,并通过回顾实验室的建设历程,总结实验室建设中的六点经验,在此基础上探讨实验室的建设特色与优势,展望未来发展前景. 相似文献
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