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吴立红 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
为了提高边远贫困地区的教育发展水平,让广大农牧区和边远贫困地区的青少年也能享受到高质量的基础教育,新疆维吾尔自治区从2004年起参照内地新疆高中班的办班模式,开办新疆内地初中班,简称为内初班.我校就是这样一所承办了内初班的学校.由于内初班的学生在小学阶段主要接受的是少数民族母语(维吾尔语)教育(尤其是民考民的学生),而进入我校后面临的是全部汉语的教育.因此内初班的教育教学给我们教师提出了很多新的挑战. 相似文献
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二十世纪末 ,普及九年义务教育的目标已基本实现 ,但社会的发展 ,客观条件的变化 ,又给教育带来了许多新课题。在农村的许多地区仍然存在着学校布局不合理 ,师资配备不均衡 ,教育投入分散 ,个别地区教学手段老化 ,教学模式单一 ,教学管理不当 ,教书育人效果不佳等问题。以上诸类问题束缚教育的发展 ,亟待解决。下面 ,我就提高农村办学效益谈几点看法。一、调整学校布局 ,合理配置教育资源《中国教育改革和发展纲要》中明确提出 ,对教育工作中存在的问题 ,必须随着经济的发展和改革的深化 ,认真加以解决。随着人口出生率的下降和农村人口向城… 相似文献
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《中国共产党早期报刊与马克思主义大众化》作为马克思主义早期大众化研究的一项重要学术成果,在马克思主义大众化的视域下从多个层面观照中国共产党早期报刊充当的不同角色及其作用,视角新颖;引用翔实的关于中国共产党早期报刊的原始材料,学术风格严谨;坚持定量分析与定性分析相结合,创新了中国共产党早期报刊的研究方法;分析到位,评价客观,有重要的出版价值;在推进中国共产党早期报刊的研究和深化马克思主义大众化的实践方面具有重要的学术价值和社会价值。 相似文献
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文章对已有的关于现代汉语课程目标的代表性观点进行了分析,提出现代汉语的课程目标是系统地讲授普通话的基本知识,培养和提高学生分析和运用普通话的能力,为他们从事各项工作,特别是语言文字教学和科研工作打好基础。课程设置是与课程性质、课程目标密切相关的,作为一门基础课,应在大一分两学期开设,而作为新闻等专业的必修课,也可在大一或大二开设一个学期。一套理想的现代汉语教材应包括三个部分:基本教材、参考资料和习题集。目前,现代汉语教材的专业化做得很不够,应根据专业、学生水平、课时安排等因素选择合适的教材。 相似文献
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吴立红 《黑龙江教育学院学报》2006,25(3):145-146
多侧面、全方位地引导学生理解哲学的含义,消除学生对哲学的神秘感;摒弃说教以理服人,超越熟知达到真知,激发学习马克思主义哲学的兴趣,是上好马克思主义哲学导论课的关键。 相似文献
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实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键要改变学生的学习方式和教师的教学方式。在思品课教学中,渗透研究性学习,为改变传统的“教”与“学”的方式,提供了广阔的天空,并对培养学生的创新思维和实践能力具有重要作用。本文对思品如何开展研究性学习进行了论述。 相似文献